姜国公。姚芹继续说：“这互市易商品，其?中?重要的一个商品就是匈人?养的羊的羊。”“你们要那么多羊什么？羊毡？”姜国公的孙们都很不解，有人?问了声?。“因为我?们发现了给羊脱脂的办法，能够通过脱脂让羊变得适合纺织，所以?我?们是计划向匈人?收购大量羊，这样可以?一举两得。”“两得？”有人?不解。姚芹一边，一边解释自己和云破军之前要的工作：“因为我?们愿意收购羊，其?他商人?又?很喜，必然会让匈人?减少养的数量，改为养羊，变相削弱了匈人?的战斗力。”要知匈人?可是背上的民族，人?家的战斗力都在骑兵，现在不用抢劫，靠卖羊都能过上好日，匈人?中?真的喜战争的还是少数，时间久了，战斗力自然会减弱。“同时，我?们理好的羊可以?反向销售给匈，或者让南边那些?权贵买单，可以?缓解北疆军队的经济压力。”姚芹说：“而这些?都需要女的纺织工人?。”姚芹带着私心对大家说：“毕竟女总是擅纺织的，对啊？”姚芹知女擅纺织不过是一别的刻板印象，但?是能够帮助姚芹解放女朋友们，她也就利用了大家这刻板印象。果然，听到姚芹的话，姜家人?连连：“如果需要搞纺织，还是要找女人?来比较合适。”姚芹连忙说：“所以?我?需要一批女工人?，可是如果工人?原本都没被人?教导过，她们很难胜任工作，需要费很大的力。”这么说着，姚芹又?继续说：“想来不知纺织厂需要，后续男需要上前线，为了保持稳定的生产，很多生产岗位都要用女才行，这样才能保证不会因为开战影响生产。”这话说的也有理，但?是姜国公有一不明白：“你开办女校和男女混校，这来读书的都是十来岁甚至十岁以?的男孩女孩，远

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筹码，这世上又?有多少人?家的女孩符合这个标准？相反，只要家中?有余财，大家都愿意送天资聪慧的男晚辈去读书，只要读来一个，就是一本万利。“男女混校更是要不得了！”姜国公说：“你这就是想当然，哪里会有好人?家愿意送女儿去？就是北疆这边风气开放，也没有混校的啊！”姚芹提这个建议之前就知关于女教育的问题很难推行，也不是说一拍脑袋想来的办法，她既然提到了，那就是有把握可以?说服对方的。姚芹详细讲述了一自己的想法。“国公爷您误会了，我?说的女校，并不是您想的那新娘学校，而是教授女读书认字算账织布等知识的学校。”“这有什么区别？”姜国公问。“我?说提及的女校人?群和混校的女学生人?群，针对的都是普通百姓家里的女孩，他们本来也要在街面上讨生活，不存在什么和男一起学习就影响名?声?婚嫁的况。”姚芹解释：“相反，正是因为北疆男多数要行军事训练，即使村中?男，之前在云将军的安排之，也成立了民兵队伍（姚芹建议的），所以?在男人??需要费时间行军事训练的时候，女劳动力就很重要了。”姚芹提到这一，姜国公是认同的，男人?在前线杀敌，后方后勤可不是大多数要靠女人?嘛？！只是姜国公不明白这和学校有什么关系。姚芹继续解释：“军中?一直缺帐房，不是居中?调度还是算账的，都很缺乏，很多女掌家中?财政大权，能够好家里，都是有天赋的，官员家中?女有天赋，平民之中?肯定也有有天赋的，我?们不妨培养一些?，好充实这些?缺人?的岗位，这是第一。”姜国公抚须：这一听起来确实有用，而且只是帐房和军中?计算，本来也不需要去前线奔袭，女人?也完全可以?胜任。“第二，则是因为父亲一般需要戍守边关，家中?孩教养都靠母亲，母亲有知识有平，更能培养有德有知识有文化?的孩。”姜国公继续：“孟母三迁，母亲的影响确实很大。”“第三，”姚芹继续说：“我?们线厂需要找女工。”“线厂？”姜国公不解地看向姚芹。姚芹对着姜国公解释：“云将军在的时候，让云破军和我?一起的一项工作，就是针对匈那边的互市，想来国公爷应该听说过。”