兵士大分都是文盲，大字不识几个。这样的军队学习能力低，对于先军事素养的领悟肯定相当低。故我除了我常开设军官讲座，将自己用兵方式的一些知识及经验传授给军中将领，再由将领传授给士兵。士兵们也请了很多饱学之士教其读书写字，当然之乎者也活的不要，我可不想我的士兵全变成书呆。开始士兵们的抵绪很大，怕学习，然而经过我用实际来证明后（我挑选了有一定文化素质的士兵组成的军队轻易在演习中将大字不识一个的军队击败，使军中士兵都意识到学习创新对战斗力的提升作用）军中学习风气蔚然成风。孙兵法，三十六计，及其它现代军事理论适合的分逐渐输大家的脑袋里，为大家所接受。即使如顺者也对：行如风，徐如林，不动如山，侵略如火；骑兵相对步兵最大的优势并不在于其攻击，而是其超的机动：集中优势兵力歼灭敌人；伤敌十指不如断敌一指；围打援；以及主席的十六席方针：敌我退，敌退我，敌驻我扰，敌疲我打等作战思维十分痴迷，经常缠着我问东问西。郭嘉和沮授两个书呆则常常闻语而三惊，即使翻遍史书也没有找到我引何经典，常常喃喃自语：“真是神了，主公，真是神了。这么神奇的治兵方法，这么僻的用兵理论，主公怎么搬一筐又筐的啊。不可思议，不可思议。”结果军中多了两个常看的我发的书呆。到近四个月左右的一天，忽近卫来报，谋士田丰及校尉典韦回来了。我大喜：“啊。贤才来矣。不知此回能有多大收获。快请。”“主公，我回来了。看看，有许多主公朝思暮想的人啊。”未见田丰其人先闻其人。然后就是一阵傻呼呼的大笑“主公老大，我也回来了，您看看田军师可没少掉一发吧。这回你应该好好奖赏一老典吧。”不用说，典韦也。我连忙迎上去，狠狠地捶了一典韦，又擂了田丰。疼得田丰是啮牙咧嘴。让其后的一群人看得目瞪呆，不过对我的印象都好，毕竟那么平易近人的主公还是很少见的。田丰正要介绍，我摇摇手看看其余的八人：“符皓，不忙。让我来猜猜看，这几位贤士是谁。”先猜武将，第一人面如冠玉，英人，全白甲，我大喜；“啊啊。此必是常山赵去赵龙也。没错吧，符皓。久闻龙肝胆相照，忠义无双，今肯来助吾识吾之幸也。”赵云面惊讶之：“赵云乃无名之人也，竟蒙将军如此挂念。实乃愧不敢当，敢不效死命乎。”“主公果有识人之名，还请再猜。”田丰。第二人材大，膀阔腰圆，年约二十四五岁年纪，穿黑甲，后挂弓及箭壶，我想：“将军可是太史慈太史义吗。”太史慈一脸的惊讶：“不想公如何认得某。”我笑：“神箭太史慈将军北海退黄巾时神震天，我岂能不知啊。”太史慈拜服。后人因此话皆称其为‘神箭将军’。又看一人，年约二十岁，孔武有力，穿黑甲，我笑；“那么这位一定是张合将军啦。久仰将军枪法如神，用兵纯熟，今肯来投，令吾蓬荜生辉啊。”张合亦十分动：“久闻将军威名，令田丰来招，敢不从命。愿效死力。”另一员将军亦看起来十分的神，因其和张合站得甚近，我虽未让田丰招之，但观其形大致有数，笑：“汝必是览将军无疑，张合、览好友也，见汝等如此亲密，吾必无错也。”览大笑：“主公目光锐，览佩服。”我看看剩的五人，就有挠啦，在实际上还有荀氏叔侄以及程仲德，另外两人是谁？不了，先把荀氏叔侄找来，啊啊，毕竟是叔侄，相貌相似，着装也相似。而且虽然荀攸名为侄，其年龄却要大于荀或，我一扫之便心中有数：“啊啊，先生仙风鹤骨，必是荀文若文若先生无疑；这位先生相貌清奇，气势不凡，必是荀公达无疑吧。”荀氏叔侄吃了一惊，互相看了一：“某等不才，不想将军对我等如此了解，真是乎意料。”“哪里。文若，公达之才天闻名，我岂能不知。”剩的三位倒有难分了，三位都是文人装束，我想了想，心：“汝三位装扮相似，我知一人必为程仲德也。汝等可答吾一题，我必可识汝