胤礽安了他两句,拍
脯保证
:“你放心,你是孤的好朋友,孤罩着你!”
为了表现自己关弟弟,胤禔还
:“如果保成有不会的地方可以来问我,我可以教你。”
现了!别人家的孩
!
即使胤礽与图图哥哥关系在好,听见师傅拿他来与图图哥哥对比,也是会不开心的。
“既然阿珍想念爹娘,孤来给你想办法。”
定会训斥声。
曹珍鼻
,委屈万分地答
:“我想爹娘了。”
他能隔三差五看到汗阿玛,而曹珍唯有很小的几率,在康熙边能看到曹寅。
小孩最忌讳“别人家的孩
”了,尤其是师傅们拿他们
对比,明明图图哥哥比他大了三岁呢!
汤斌见此,抚摸胡须了
,对太
的识趣赞赏有加,并且说了两句鼓励胤礽的话:“隔
的大阿哥已经将《
秋》学完了,正在学习《礼记》呢!大阿哥聪慧过人,殿
天资聪颖,一定也能像大阿哥一样优秀。”
伴读曹珍半年了,胤礽与他
上了好朋友,这天傍晚,他瞧见曹珍正躲起来偷偷哭泣,好奇地问他:“你怎么啦?为什么要哭?”
时间在学习中过得飞快,胤礽学习成果喜人,半年时光,他在图图哥哥的激将背完了《诗经》,学会了《尚书》与《
秋》,又去攻克《礼记》。
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“这不一定,”胤禔摇了摇手指:“爷是哥哥,肯定比你学的快。”
比起有系统陪伴温柔教养的胤礽,曹珍一个人孤零零在里,只有一只小黄鸭陪伴他睡觉,也难怪他会偷偷躲起来哭鼻
。
【学习的地方是求知的圣殿,知识应该得到尊重,所以小朋友在课堂上应该保持安静,小鸭固然可
,却会影响到别人,也会影响到师傅们授课,不如让嬷嬷们迁走小黄鸭去溜溜,等小朋友
课后再去接它们,好吗?】胤礽听着,乖乖
,让徐嬷嬷将小鸭
带走。
胤礽郁闷地低,不理他了,继续用心朗读起了尚书中的句
。
在隔学习的胤禔还不嫌事大,见胤礽每天辛苦背诵《尚书》,以过来人的怀念语气
:“当初我也是这么辛苦地夜夜背诵,背了好久呢,保成加油,等你背完我可能已经把礼记学完了吧,哈哈!”
胤礽知汉家孩
将阿玛称为爹,将额娘称为娘,恍然大悟:“对哦,阿珍已经半年没有见到父母了。”
胤礽傲气,只喜
听别人夸奖,不喜
被用来比较,他有些不服气
:“那孤一定会学的比图图哥哥快。”
他甩袖走了教室,心里打定了主意:若太
不听劝告,就禀告皇上,自请难以胜任太
师。
没有人教育胤礽这样的行为不对,白虎小叹气一声,像母亲引导孩
一样,语重心
地告诉胤礽
理。
胤禔得意洋洋,很自得比胤礽学习度快,还伸手
了
他光
的脑袋。
曹珍急:“别啊,殿
不会直接与皇上说这事吧?那样不
胤礽撅起嘴,指责他:“图图哥哥,你这叫‘倚老卖老’。”
随着天气渐渐转,胤礽看到动画片里的小孩
们,吃着冰西瓜,乘凉,听着知了叫,还能
去放风筝,羡慕地不得了。
汤斌沉声:“还请殿
将这些鸭
带走,这里是上书房,不是孩童玩闹的地方。”