员、贵族之后才会前去念书,接受新式教育。
但之后,学堂上的教学,将这批人培养成了华夏帝所需要的年轻群,他们接受新思想,学习新知识,成了最为锐意
取的一批改革先锋!
在京师大学堂酝酿起大招以前,京师女学院的上百女学生们,率先发起了属于她们的战斗。
她们声要求“打破束缚,拒绝摧残,
回自己!”
她们说“我们也拥有自己的独立神,不应受到旧俗的压迫”。
一场由京师女学院开办的,要求打破“妇容、妇德”的革命由女
率先打响。
拒绝压迫,拒绝缠小脚,所谓三寸金莲,是对女心的摧残,缠足为陋习,是男人们“拜足狂”、“金莲癖”所造成的对女
的压迫。
唯有女才懂得缠足是多么的痛苦,是从四岁、五岁开始在整个生
过程中的
期折磨。
女学院兴起的妇女运动,通过就读于学堂的女
们手中之笔,刊登报纸,递奏文书等方式,在民间逐渐酝酿发酵。
有汉女就读于学院,声泪俱写
自己缠足之时的痛苦过程,得众人以安
,抛弃过往,重获新生。
那汉女在报纸上刊登自己所受到的不公正待遇。
男人们不必受到此折磨,自不了解其中,只当是社会风气如此,于是给女儿缠上小脚,而有三寸金莲之女更好嫁人,她们如同待价而沽的商品,仅仅靠着一双缠足,就被媒婆定为为“良家好女人”。
而她自己,拥有聪颖的智慧,拥有七窍玲珑之心,比之兄弟更为优秀,却被评论为“心颇多,必将不安于室”,此又是何等的不公!
女学院的发声,以柔与刚双重
况发力。
缠过足的,诉说自己的过去,引起同。
未缠过足的,念同窗所受不公遭遇,联系自
,冲锋陷阵。
如此刚柔并济,于民间兴起轩然大波。
事态一经发酵,则有两截然不同的声音互相角逐,相互撕咬。
旧俗旧人不甘失去原有利益,发声批判女学堂之中的女学生不安于室。
亦有偏执经营自己名声的汉女,自尽于报纸前,只为了获得“贞洁烈妇”之称。
还有受迫害而不敢发声、被家暴绝望而活不
去的妇女,敲响衙门的公堂。
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