铁的磁力。

    我开始思考有什麽方法可以让小钢珠不受到磁力x1引，然而尚未得到结论就已经踏位於校舍二楼的教室了。

    飞快扫了一，教室只有十多位同学。大多数的人都坐在座位吃早餐或赶作业，只有角落聚集了三名男同学正在玩手机游戏，不时声吵闹。由於自己的座位正好在那群人勉会察觉的附近，我先好打招呼的心理准备才迈脚步。

    就像游戏当中有一条只要超过敌人就会行攻击的反应线，现实中也有类似的系统，只不过是以打招呼代替攻击。

    「──早。」

    埋首於游戏的三人各自用角瞄了，最靠近我的那位同学随说：

    「哟，蝙蝠今天这麽早就来了？」

    我开始思考该如何接续这个话题，然而那位同学在说完的瞬间就转开脸庞，继续拼命敲击手机萤幕。从音乐可以判断应该是我最近也在玩的那款抛掷兵力的游戏。

    将书包挂到桌沿，我默默坐。

    最初使用「蝙蝠」这个称呼的同学是谁已经忘记了，不知不觉间所有人都使用这个绰号称呼我，有时候甚至老师也会脱叫这个绰号。

    我认为这个绰号相当贴切，没有什麽不好。

    至少b起被当作视而不见的透明人更好。

    在国小三、四年级的时候，同学们有个共识──即是「不要和那名同学太好」。

    那名nv同学蓄着刚好碰到肩膀的半发，着镜，个x相当文静，说话总是略带胆怯的轻声细语，成绩也在平均之上，在我看来就是一名普通平凡的nv生，尽如此，我也没有主动厘清事全貌的行动力和意愿，同班的两年间表现得对此事漠不关心，继续和其他同学一起无视她。

    小学生的作法虽然简单却乎意料地难以被老师抓到。

    我们不会明目张胆地排挤的举动，分组活动的课程那名同学最後也总会找到同伴，如果被她搭话大家也会回答，然而私底没有任何人会主动和那位nv同学说话。

    没有人明目张胆地表现对於那位同学的厌恶、敌意或怒气，单纯就只是漠不关心地无视她。

    我直到今日仍然不晓得大家为什麽要这麽。

    或许大分的同学也和我一样，不晓得原因，单纯顺应着这gu气氛。

    分班之後，某次全校集会的时候我偶然瞥见那名同学将发留、绑成尾，从未见过的灿烂笑容和同学们嘻笑打闹。

    明明只是短暂的一瞥，然而那个画面始终鲜明地烙印在脑海，现在即使从远看见绑尾的nv生我依然会立刻想起那个画面。