不知各位知不知「古典制约」？

    古典制约是一关联x学习，最简单的形式，就是当两件事经常同时现时，大脑对其中一件事的记忆会附带另外一件事。

    看起来很复杂？

    其实不。

    ——

    熟悉的街，每天都骑着车走一样的路回家。

    那是个通往菜市场的街，路上的摊贩摆了好几年，都依旧在那。

    我会边骑车，慢慢的逛，人还有多。

    迎面而来的风，没有很大，刚好轻轻的抚过脸颊。

    可能你不记得了，每次载你到去蹓躂的时候，就是走着这条路。

    你的抱着我的觉，我还记得，我习惯从右边的後照镜看你在g嘛。

    今天，又经过这个街，一gu莫名的熟悉涌上来。

    我意识看向右边的後照镜，我以为我看到你了，可惜，

    嗯，你不在了。

    ——

    你很ai唱歌，又唱得很难听。

    可是每次唱歌都会搭动作，手舞足蹈，很夸张的那，常常在半夜唱歌唱到被爸妈骂。

    那些歌本就被你唱成是你自己的主题曲，搭的动作都很有记忆。

    有次，我经过一间教室，里面的同学放音乐放的很大声。

    听到了，那你唱过的歌。

    没想到我整个人瞬间定格。

    前的景象变成是你表演的舞台，手里拿着企鹅玩偶当麦克风，在上面唱着歌、着舞，

    就好像从没有落幕过。

    「我喜你。」男孩拿着一盒金莎单膝跪在nv孩前。

    nv孩不知所措，从来没有人对她这麽过，接巧克力，一个灿烂的微笑，上前把男孩扶起来。

    「真是。」这样算是答应了吧？

    天真烂漫，小小年纪就学着偶像剧的招数。

    他们开始往了。

    「你们去办公室找班导。」班导找了同学过来传话。

    nv孩收一收桌上的东西，心想不妙，因为她知班导想要说什麽。

    昨晚她就在家里嗅到不同以往的气味了。

    nv孩和男孩走上楼梯，心里噗通噗通的狂，来到了办公室。

    班导领他们到一旁的椅坐，「你们知我为什麽找你们来吗？」

    「我知。」nv孩。

    「你爸爸昨天打电话给我，说了很多，他认为我没有好好教好班级，读书就读书，谈什麽恋ai……」

    班导其实说了很多，nv孩也知他的难，爸爸的个xnv孩是懂的，班导在听电话的时候一定是心受创。

    於是班导劝他们分手，为了避免殃及无辜，当也达成共识。

    事就这麽结束了吗？

    并没有。

    他们俩还是继续的偷偷在往。