，每一次你们问我，每一次妈妈问我，问我好一吗？问我觉怎麽样？我很想说，我有好多话想说。但是……我就是说不啊！就像……像那个时候无法求救的我一样！你们在我边，我却无法向你们求救！多久了，我还是噩梦啊；我还是绪不稳定啊，我还是……浑发抖的醒来，然後觉旁的妈妈也在发抖。我不需要看见她的表，我就知她在害怕，她的气息都是恐惧。她在怕我伤害她吗？既然如此，她为什麽不要让我一个人睡呢？她应该要让我独自面对黑暗！她应该……我真的……受够恐惧，受够……没完没了的噩梦。」

    张凯杰看着张晴逐渐对焦的睛尽是委屈，眶里溢满泪。

    「我问妈妈，我有伤害过谁吗？我有无法控制自己然後伤害谁吗？妈妈跟我说，不我了什麽，他们都会原谅我。」

    张晴越来越激动的说着：「原谅？我为什麽要别人的原谅？我并不想要别人原谅我！我不想要因为我经历过……经历被伤害过的痛，所以别人就可以原谅我在他们上造成的痛！那些痛苦……爸爸……好痛！我到现在还是好痛！我到现在还是能觉到他压在我上的时候！他在……在……伤害我的时候!爸爸……救我！救我！」

    张凯杰倏地的从椅上起，他冲到张晴的面前抱住她，任凭张晴挥舞的双手不停地捶打他，他不闪躲也不说一句话。

    张凯杰承受着张晴烈的绪，他抱着崩溃痛哭的张晴，听着张晴嘶哑的哭喊声越来越小、越来越小、越来越小……

    我不知自己被发现时，是什麽样的况。

    因为我连他什麽时候结束离开，我都不知。

    後来我才知，那时候的我有多狼狈、多悲惨、多吓人。

    尤坦妮医生告诉我当时的况。我很激她这样，因为从噩梦里拼凑片段，很折磨。

    但是尤坦妮医生会愿意告诉我，完全是因为我问她，如果我知当时的形，我是不是不会继续透过梦境拼凑当时的经过？是不是不会再作噩梦？

    尤坦妮医生回答，记忆的重建有很多方法，没错，许多创伤後的人，是会在梦境里看见自己声称遗忘的景。他们藉由梦境去拼凑现实遗忘的事。梦境是人们的潜意识，有时不只是潜意识，梦境也可以是层意识的呈现，那些被压抑住的记忆。

    既然如此，我拜托尤坦妮医生告诉我当时的况。我希望重建我失去的记忆，重建我破碎的绪。

    经过两个月又三个礼拜的评估之後，她告诉我。

    张晴五岁时，某天，张凯杰很难得到幼稚园接nv儿课。

    他坐在车里就看见自己的nv儿，一短发、两只短的小蹦蹦的跑校门，後面一位nv老师提着小背包追着她。

    张凯杰微笑看着前有趣的画面。

    张晴听到nv老师的呼唤後，停脚步转过，然後耸耸肩指着外面，好像表示着她赶着回家所以忘记拿书包了。nv老师替张晴背上背包，牵着张晴走校门。突然间，有个小男孩跑过来撞倒张晴，张晴整个人往前扑倒，後背的背包就像石压在她上。张凯杰急忙的开门车，冲到张晴边，一把抱起张晴。奇怪的是，张晴嘟着小嘴，睛却溢满笑意，她笑着对张凯杰说：「讨厌，我被抓到了。」