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两人世界(5/10)

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    胡栗吃饭,弱弱地朝羊羊b了个大拇指。

    羊羊看到了,腼腆地微笑。

    “太好吃了,你到底是怎么来的,教教我们。”鹿狮为ch0u空抬奉上拜。

    “菜谱的一0一样的步骤,然后多尝试不同人的菜谱。”

    “奥奥我是看到你看过菜谱书来着。”鹿狮为夹了一大把青椒到自己的碗里。

    “欸,菜谱是不是也有可以吃的版本。”

    “有,我上网看到了有这个类。”胡栗正在拿筷剃鱼刺。

    “那我也应该能来喽。”鹿狮为语气里充满了对未来的憧憬。

    “理论上你可以。”胡栗捧鹿狮为的哏b喝还简单。

    “你来找我是有什么事么?”

    胡栗手上的筷还没放,单手指了餐桌角落放的纸稿。

    “奥奥奥,差忘了,我带了东西想请教一你,如果你有空闲的时间的话想麻烦你看一。”

    羊羊没吃多久便放捞过纸稿。

    “吃完饭再说吧,我一都不急。”

    羊羊表示饱了,在鹿狮为和胡栗疯狂摄生命之源的时候静静读起了笔记。

    等胡栗和鹿狮为结束了席卷,他手上的纸稿也早放了。

    “怎么样,有收获什么信息吗。这是胡栗的笔记,里面可能有可用技术相关的容。”

    “有些符号没见过。”

    “除了这些符号以外,你能从其他的信息里总结一东西来吗。”

    羊羊

    鹿狮为有迷惑,他好像听到了胡栗自称胡栗

    “我们到工作室里说吧。”羊羊拿着纸稿起上楼。

    二十一世纪七十年代的科技发展尽较本世纪早期有更多的亮,但除了各行业的技术人员,大众熟知的技术步不过是服务大众的商品的类增多。大众不知,说明并没有现能影响人类程的大亮。这就是胡栗所在的旧世界。

    在这个新世界里和旧世界的科技发展平一致,胡栗来到这里先了自己熟悉的神经科学研究方向,发现和旧世界发展程度无异。这样的学术背景对原主天才胡栗的成就来说未免太朴素了。

    胡栗从正常人的角度去解释“自己”的成就,从成就建立在已有的学术背景,得的就是说来如同胡说一般的“转文字论”。羊羊虽然迅速地就跟上了她的思维,但她还是觉得他会在心嘲笑她的想法,有后悔全对他说来自己瞎想的东西。这讨论她在学校堂和同事吃午餐的时候拿来讲都嫌丢脸。

    羊羊:

    “但是我们先假想这个笔记不存在,就你刚刚提的几个问题用现有的知识来尝试解答。”

    “据对人类已有的观察,‘地’在腔的确更有可能,味觉编码也因此更有可能。”

    “但是这产生的记忆效果并不是在咀嚼的时候发生的,而是在吞咽后发生的。的信息传递到大脑的速度是很快的,就算编码成立,但却没有理由现这延迟。”

    “而且每人咀嚼习惯并不同,腔停留的时间不同,对咀嚼少的人来说,更大面积的在没有被到之前就已经被吞去了。但实际上所有人接收到的信息容和记忆度都能是完整的力的。”

    胡栗安静的听讲,谢于他并没有直接打击说她的想法很扯淡,羊羊算是一位好的老师。

    羊羊:

    “这个思路行不通,那更换‘地’呢,本没有太多的,胃:一个力的酸环境,不太可能现细节的信息提取,到也有可能,面积也足够大,观察到的向大脑发s的信号很复杂,但是也不符合吞去就能立刻学会的要求。”

    “知无法更换,更换刺激源呢?不是通过,而是其它的方式发去力的电信号。不可能,因为在人tt的放置外源x质产生电信号的方式只有通过。”

    “除了你的假设,其他假设都不成立,而你的假设也不成立。”

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