的课堂上也应该有相对的自由嘛。老王的脸很严肃，他的手撑在了我的桌上，佯装很不在意地说：“来，请你来念念你的诗。”

    见我不作声，的吴同学为了展现她婉转如二月莺啼的嗓音，主动请缨。

    “我需要背的还有这么多

    昏昏沉沉分不清哪个是哪个

    圈圈哪对错

    我亲的笔记

    请告诉我重为何

    托一个着翅膀的梦吧

    亲的考的容是你么

    可叹我不是弗洛伊德

    我的那些梦我都参不透啊

    自我本我与超我

    潜意识也不肯告诉我记得哪个

    谁将一切都批评过

    听人说创作个和文学风格

    还有那典型与意象更加看不破

    你的形象你的语言你的观念

    特么的没背的还有这么多

    考了零分是谁的错

    了白卷最后怪我么

    老师给我六十分如何

    何苦让我尝遍人世间的苦恶”

    老王瞪了我一，他敲了敲桌说：“给你六十分没门，老老实实背书去。”

    休矣休矣，然终在意料之中矣。