从图书馆借取书本，在有限时间看完，或坐在馆桌前看完，都是很有启发的，一文字享受。

    所以我也希望，人们看我的书，会是一沈浸，沈淀心灵，正如我写文字，是一项雕琢的文明。

    这个岛屿，如何的丰盛富庶，文艺充实，人们文学素养不低，满街都是硕博士，学问实力厚。

    文明人虽多，也有文盲，所以我们拥有的私知识，若能拿来教育他人，彼此教学相，也是益事。

    住在文教区，好清幽，安静，每天就是学问，从事艺文活动，书法教学，英语教室，纷然成立。

    艺文圈/3

    艺文圈是琴棋书画的小团t，凡能书能画者，就是有天赋了，可以在展演中，遇见有缘的知青。

    我不是很极致，但有些天份，不很在行的就不，或是偶尔为之，喜就好，不必过的腻ai。

    有些艺文界的ygsi，不要多嘴，知就好，到宣说会破坏，真的少聊八卦，会b较好相。

    脸书中有很多艺文团t，但是不活络，给赞的很少人，而且准参差不齐，却也有优良之作品。

    艺文界，包括学术，新书发表，画展，诗会，等活动，也有一些音乐人专门办边缘化的聚会。

    我觉得诗是一偷懒的形式，没有多少人懂，一个诗人写作的契机，所以也是一秘密文字行动。

    知识界/4

    知识界就是所有学术的分布，和组织，为了助广大的利益，而对社会付研究的力，和贡献。

    知的权利，就是义务教育，教师有必要实施菁英教育，誏学生也能得到社会生存的基本认知。

    师有学问知识，能授业伝解惑，学生提问，则学术基成立，凡问一定有答案，这是常识。

    知识界是有工作能力的人，组成社会化之运程的团队，有法律，财经，政治，等方面的知识。

    知识界的人，有的一帆风顺，有的挫折累积，各有各的经验，经历，所以有事业心，会赚取成功。

    成功的人生真的由知识组成，无知是无法历其境的，新旧知识都必须掌握，不然无法竞争。

    文字链/5

    文字链就是作文造句的前後秩序，由作者自行安排和创造，可成就许多不同的文本，和书本。

    文字句，由主词，名词，动词，形容词，副词，片语，共同组成，多个句构成一个段落。

    文字链，就是文法构成的句文章之基础，它誏人聆听句意，而不有讹误，以免造成收听误解。

    文字的单位，是单字，词汇，成语，俗话，所以讲话可以训练思考，表达语言学的文法。

    文字的遣用选择，是演讲的本能力所需，表达自我，是一社的礼仪，不要顾左右而言他。

    现在中文有许多成语的错义字，是别有创意的，一同音异字的应用，使人有双关义之联想。

    书店铺/6

    书店有的为人订书，要很多本才能帮忙调书，还打折，唐山书局就是这麽好，服务到家。

    当我的存书，要登上二手电书店，贩卖时，竟然被拒绝，明明都扫描了isbn，却不能售。

    真不知二手书也会绝版，所以很珍贵，特别是签名书和知名老书，可以拍卖到上百万元。

    有些书店跟二手书店，都是连锁的，生意不怎麽的好，但讲座却赚si了，这是新的经营方式。

    有时候，书只有一本，卖完就没了，不再铺书，我买了文化艺术类的书，读完觉得非常好看。

    我喜买新书，没有人碰过，翻过页，我ai那书被胶封起来，只有我可以买来之後，开启。

    设计图/7

    我觉得设计真是一项别心裁的科目，特别是建筑类，平面图像，装潢，包装，等，真是厉害。

    有时我还会欣赏一手边的设计，巧夺心思的设计，看了用了真是赏心悦目，令人很快乐。

    我学过阿多b，也有证照，但是无法编辑界，是一项遗憾，然而我自行编一本诗论杂志。

    今天是中秋佳节，我没有称赞月亮的诗，只有夜步观月，一在南一在东的追踪之，真奇怪。

    前几天，爸妈去参加社区中秋大会，有土风舞，台语歌表演，还拿了sh纸巾赠品，被我用完了。

    政治宣伝的赠，还有纸扇，饮料，月饼，便当垫板，等等，我觉得真是过之而犹不及的礼。

    文组/8

    我问文设计公司，有没有专为作家制造的品，结果只有铅笔盒，名片，笔记本，原笔，等等。

    现在作家多用手机或电脑写作，没有人要用文，只有书法家需要，宣纸，笔，笔镇，等等。

    文店有很多，久大规模最大，分店最多，商品充实，因为实惠，很多老师都买来当学生的奖品。

    以往，文店以贩售术材料的生意兴盛，表示从事设计绘画的人不少，都很需要买相关用件。

    我上文店，大多是买信封，贺卡，金银se的原笔，书夹，等等，我很少上文店，那里有杂志。

    用了手机，一切都电化，好方便，用伊媚儿，再也不必直接贴邮票寄信投稿，好喜这便利。

    不必用回纹针，贴纸，便利贴，不用笔，也不用亲笔写在稿纸上，我好像一个走在时代上的作家。

    文化业/9

    文化是一个国家文艺兴盛的指标，剧场，音乐会，书评，版业，文学杂志，电影，艺演，等等。

    文化局太不尽责了，国艺会一直赞助他们欣赏的文化人，不创作稳定且说实话的文学家。

    我没有一次拿到版申请的补助，都是自掏腰包，而且用免费赠送的方式，与读者结缘。

    有很多公益表演团t，原住民文化社团，也不被看在底，我怀疑为何文化村也都不施行补助了。

    文化业应该是在延展版图，在手机脸书上，办理为人说书念书的机制，但是我觉得不符合cha0。

    文创品/10

    文创是年青人从事的一事业，创造各募资的计划，文创品由术，茶叶商品到踢恤，很丰富。

    文创中最重视的是创意，工作室是年青人创业的基地，而产品的行销通路，也是一条龙服务。

    文化创品，已延伸到衣住行，甚至是皂和妆的手制化，这真是多元文化艺术的发达氛围。

    像自制jg油，面，塑衣，也很有前途，许多商品都是为了化人心，而设制来的。

    自印书籍，也成为新文创的梦逸行业，自己写书，在网路上发表，分享，这是新的文学趋势。

    艺术村/11

    给国际艺术家暂住的文化艺术村，真的愈来愈萧条了，什麽诗人旅游写诗的赞助计划，也告停了。

    艺术村是外国人发明的，我国也早早跟，却不知成果在哪里，松山文创艺术中心，我也没去过。

    文化艺术的自由化，有专和专业的人b较吃香，有个可以发挥的才赋，才不枉为一个有用的人。

    我曾在艺术村文化志工，还有证件，我了一些装潢雨伞的彩绘，也翻译了一些文章。

    但是後来了一大堆有职业的知青，来抢我的志工位置，还说我是走路工，很不兴，愤而离去。

    补习班/12

    补习班都是教育不足，或失足，而产生的，有些人聘请家教，有些人上各式补习班充电。

    也有级补习班，代写论文，指导如何买到学位，我觉得功利的社会，人们要学会生存。

    找补习班就对了，请教一些才艺，如弹乌克丽丽，上地球村补救语言，学习英文，日文，等等。

    社大也是一ren补习班，我上过文学批评，录影学科，也获得不少心得，和优异成绩单分数。

    广义的补习班，如救国团的各学科，我学了建筑电脑绘图课，想再上别的课，人数不足而退费。

    教学/13

    教育应指示各教学的行事准则，教育是一学问伝授的行政，不能随便行事，要循规蹈举。

    教育要循序渐，现在的大学像幼稚园，笔记一而已，考试完就通过学分了，是背多分填鸭。

    各老师位於教学岗位，不能倦怠，留一手，因材施教也很重要，不能压迫学生的资质或教学贫瘠。

    总之，电视新闻也是一社会教育，观众看到负面消息会自我警戒，看到善行也会有公益之心。

    学习是从整个制度而辖的系统，自修是最好的修，不一定要把老师说的照单全收，要自我反思。

    育学/14

    学似育，的教育使社会增添一gu新气象，学在法兰克福学派中，学者们有各歧异的见解。

    我喜识阿多诺的观，虽然他是学派大老，但是对派系斗争也之泰然，不妨碍大家各自立学问。

    有人喜识班雅明，他最後自杀，但他的学观，是b较正派的，符合艺术批评之涵。

    育一般在学校以nv学生之律动t育，这方面来引导，而学却是男x之艺术观察，视野教化。

    学的大师们，从来都是互相仇视的，不会认同别人的思考系统，这个t系很值得研究。

    学派系/15

    各学系在大学中，各自扮演社会化的角se，但是现在的学生大多是蠢材，不想刻学习学术。

    他们见不到社会门科之奥，以为顺利得到文凭就好了，其实人生的现实面，在离开校门才开始。

    分工合作的社会，学科是为了教育学生如何以工作辅佐社会的步，而现在他们却连薪资都低。

    大学生了社会，活不去，无法到各多元的职能要求，连每月房租都还要政府补助四五千元。

    学科的选择尽重要，与未来理想息息相关，但是不要看轻各行各业，要踏实筑梦，实现梦想。

    现在，我们台湾缺乏菁英，特别是有政治理念的年青人，为了钱而被收买的一大堆，真是等垃圾。

    教科书/16

    只要有助於学生品德的，都可以是教科书，同，互助，关心，帮忙，是人际关系很重要的一环。

    教科书是理论，要教学生落实生活中，社团活动如一个小社会，和上课受教同等重要。

    买了两千页的教科书，却只教了一首诗，这算什麽教材教育，实际上，世界充满不可知的教育学分。

    你以为只要通过老师那一关，未来就会保证成功，我宁可走逃校路线，不去聆听反教学的无谓规定。

    学校害了我，一个又一个的谎言，捷径骗局，我不能投稿赚开销，不能当明星学生吗？

    我自己去买书店中，各我想读的自由教科书，我x1取作者的智慧，去走我想要走的文学路。