「你怎麽会在这！」梓安惊讶的同时，想要明白原因，「为什麽没有去读一中？」

    「我不用考容错率超低的医学系了。所以，就算不去手最多的地方跟他们一起切磋和学习也没差。我现在的目标不我读哪里都可以达到。」杰凯耸耸肩，一派轻松。

    「炫耀脑袋吗？」梓安瞪他。

    「没有炫耀，这是事实。」

    梓安没有去问他为什麽之前想要考医学系，因为那可能是让他喜待在天台的原因。她光明正大地转看现在笑得灿烂的人，不去问他的过往。

    不问也没差，作为国文小老师的梓安很快就从作文得知有关杰凯、他哥和他妈之间的事。

    国文老师某次派了〈○○与○○〉的作文题目，圆圈供学生们自行填上想写的事，而这两必须是对立的东西，提到一者就能想到其对应。这样的题目很好写，只要在前期凸显二者之对立、与对方不同的特以及带来的优缺，最後再将这两者合行收束，描写二者之集、无法与彼此分割，由此而生完整且阶的新东西。难大概会现在将二对立相合作结的最後一段，毕竟要想共存的好结果，需要思考，而思考并不是件容易的事。

    梓安曾经最讨厌写作文中「起承转合」当中的「合」。她喜光明当中没有一黑，黑暗当中没有一丝光，一个特要存在就该尽显自，而不是东拉西扯外装饰自，抹消本有的光彩。但後来她特别ai「合」，究其原因大概是知自己脑袋中会有y暗面，而外在是符合世俗标准的壳。她两边都无法舍去，索x两边都ai。

    她在帮老师登记作文成绩时，动作特别慢，她在没什麽人的图书馆角落，将每位同学的作文都看过一遍，这样算是侵犯他人ygsi、窥探他人秘密，但她还是这麽了。

    她发现应试作文固然有其模板，但作文在课後作业时，很多同学便会丢了模板，开始平铺直叙，帐般倾吐、凑字数，把它写得像日记一样生活化而脱离制式。她看得津津有味，好像班上那些未必与自己有集的人在纸上跟她谈天，吐槽抱怨。她看到大家将二对b後，绞尽脑在最後一段合二但失败，有时候是描写太浅略、有时候是太过官腔。总之，大家都会记得要写「合」。

    但杰凯没有。他一面倒地选择大。

    〈大与弱小〉一篇文中，弱小好像隐在人之外的空间，只为显得人大，但不安在人上。

    文章开简单说明世界的法则是弱r0u，弱者会被者捕。弱，只能被动，不利於生存。之後，大现了。他妈妈是大的理者，引导兄弟两人在弱r0u的世界中占据前端的位置。兄弟两人都，可以满足妈妈的期待。三人皆的架构起初是妈妈在上，兄弟两人共同在，在他哥哥考上医学系後，架构松动而有变动。架构崩解而重构成哥哥在最、妈妈在中、他在最。杰凯似乎很喜这样的改变，语句中在在透对於哥哥大的崇拜。

    哥哥以个人y实力考上妈妈所期望的科系後，回过来向过去b他们大的理者索要弟弟的自由。杰凯赞叹哥哥的大，大後不忘帮自己，是位大而温柔的人。他给了自己选择的自由，是位凭一己之力即逆转过往的人。他从来没有破绽，没有憎恨妈妈的要求，没有抱怨世界，没有说过累或苦，彷佛外在给予他的东西都是让他成的养分，没有毒药。

    「我未来也会成为像他那样大的人。」杰凯的许诺带有憧憬，对自己的能力怀抱自信，似乎未来真的掌控在他的手中，他能办到他的许诺。

    大是成功者明显的特质。若说学生时代的大透过成绩现化，国中常年校排第一的杰凯真的可以算是前途光明的成功者。

    梓安笑了。这麽的人还想更，上心满溢常人的容量。在她中，他就像小孩举宝剑成为勇士那般无畏未来，相信自己的角se能够完全发挥能力，登目标。

    他的渴望不会让人觉得刺。因为他拥有了大，没有去嘲笑弱小，只是继续专注自己的目标。

    「你会实现你的目标。我从来没想过你会失败。」梓安喃喃自语。

    从一开始的快步，转至飞速奔跑，梓安逆着人狂奔，尽量不去撞到迎面来的人类。侧背包拍打在侧，节奏低於心率，试图拖慢人，但她不去它。

    梓安冲校门，沿着围墙狂奔。这次，她跟人同向，但有墙阻隔人群，这边只有自己，一路畅通无阻。

    靠近转角的时候，梓安闭着气，尽量降低呼x1气的声音。即使周遭人声嘈杂，她还是像个小偷般蹑手蹑脚地前。因为偷听和偷看不是正大光明，她不自觉这麽。

    杰凯背对自己，他的妈妈面朝自己。目前看来不太会被发现，因为他妈妈正大吼大叫，目无旁人。

    她的绪还外显的。梓安心想。

    之後，她的目光转去搜索周遭有没有自己和杰凯认识的人。放学时间，满多学生四散学校周遭，各有各的方向，不巧有些同学刚好就在这个街角，看着前的事件。

    没有辰洋。梓安意外他没有留来陪杰凯，不是帮忙安抚杰凯的妈妈，或是些其他事消减这边的显。也许正义使者今天想放假，所以没有cha手。梓安摇摇，其实辰洋不在b较好，他就不会听到杰凯妈妈说的话，推测现在让人无法忍受的关系。

    发现与不被发现，梓安不知自己b较希望哪边占上风。

    终於，杰凯拉着妈妈过路，赶赴快到的公车。他们走後，人声如常，彷佛刚刚从没有一名大声喊叫的妇人现在这。

    「你看到什麽？」

    突然响起的nv声从不远的围墙上传来，语气好奇但透着看好戏的意味。

    「跟你看到的一样啊。」梓安回答，转看向发问的人。

    发nv笑着看她：「我看见问题，而且是难解的那。」

    问题：他没有自己的绪、他好平静如常、他好懂事成熟。梓安想，但如果剥去这些，他就不会是杰凯了。

    她沉默。一直大的人怎麽好像置在悲剧，让人ga0不清楚是因为悲剧而大，还是本大但意外地碰见悲剧。如果是前者，该不该将悲剧剥离他的生活？

    「不说话，没想法吗？」发nv开：「我认为是ai恨织。真可悲。」

    梓安给对方回应，然後转准备快步离开，不打算跟发nv有什麽。

    她想起一时杰凯写的那篇作文，觉得大的特x似乎不在杰凯妈妈上。但这麽想也太苛刻，毕竟悲剧上演，在其中的角se反应应该没有绝对。

    旁观者赋予看见的事的解释，但真相来自本人及其潜意识。梓安摇摇，不对，现在应该要去想问题的解方。

    如果他不想解开呢？