一模的第二天,是让人痛的自然,生
是早已失去的那一段记忆,理化是零零碎碎的碎片,我不停的告诉自己再撑半天一模就结束了,早自习的教室有些安静,翻着手里的理化讲义,对所有的答案都充满着怀疑。
陆以辰将生讲义递给我。
「理化先放一边,把这几页生背完。」
我疑惑的问:「你不看了吗?」
「昨天看了整个晚上,背的差不多了,你赶快背。」他说。
我哀怨的说着:「可是真的好多页,而且我看不懂。」
「把我画的这几个背起来就好了。」他认真的看着我说。
翻着他的讲义,里面全都是他的笔记,一个早自习读完了一分的生
,剩
十分钟的
课,他不停的提醒我各
考
。
「分是往哪个方向运输?」他问。
「嗯不知。」想了一
,却依旧想不
答案。
「记得分往上运输,这样可以吗?」他的语气很像在和小朋友g0u通。
「知了。」我
。
考试时我的脑海里都是他一题一题为我讲解的画面,此刻的他在我里就是闪闪发光的存在。
结束了一模接着就是对答案,他和我一起对答案,没想到连错都错一样,如果不是命运,那想必是命中注定。
他拿着英文的题本敲着我。
「别敲了,最後一题简单的开始写错了。」我说。
「你真的很傻,!」他笑着。
「哪有!我只是很困而已。」
「没事,敲一敲就醒啦!」他笑的更开心了。
如果这是一场梦境,那我也不愿清醒,因为这场梦有关於你。
一模过後,像是经历了一场暴风雨,y晴不定的天气不知还会持续多久,有些人付的努力得到了回报,有些人的努力一团糟,而我没有付
太多,也没有失去太多,只是忽然明白原来付
跟回报是不一定成正b的,原来所有好的结局都需要仰赖一
运气,有的时候是上天不够公平,有的时候是我们太过於平凡。
最後一节课,我努力的保持清醒,窗外的蓝天白云都成为我清醒的动力。
「要把笔还给我了吗?」我趁着老师在写字的时候,转过问他。
「手」他说。
这好像是从国一到现在累积来的默契,他只要叫我伸手,通常都是要把东西还给我,所以我毫不犹豫的伸
右手,我以为他会乖乖
我的奇异笔,没想到他却突然打开笔盖,在我手心里画了一个笑脸的图案。
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