不冷静,且不谈第一次的经验。如今我未当职已一年,领导能力怕是有所退化,如此之快的答应总归不妥。拿定了主意的至凌兮又斟酌片刻才开:“
谢杨老师的厚
,但鄙人应试之能恐不尽如人意,故请老师三思。”“嗯,这句话倒也是中肯。”杨老师略微思考会儿转向至凌兮
:“要不这样吧同学,
学考试之后我再来找你。待到那时,我若还执意要你
语文课代表,你可不要再推脱喽。”“弟
遵命。”还拱手作揖上了。杨老师表面风轻云淡,心里却像江
一样波澜壮阔。她始终认为这是一个好苗
。无论有无
学考试,无非是一次测验,重在
神。“
次再见。”“老师慢走。”至凌兮目送老师消失在自己的视野中,暗叹自己抓住了一个机遇。握好则在前,反之则始端后。“
他呢,先
好当
之事。”“滴滴……”“检测到宿主获得班主任好
。”“班主任好
度:20。”“手环状态:已激活。”“哦哦!”至凌兮惊奇地看着左腕上的黑
手环迸发金光,形成黑金
的电
屏幕。上面的“已激活”三个大字,让她心
怒放。屏幕持续三秒后消散。至凌兮察觉不对,忙对着手环一通
摁。可手环毫无反应,如同等待王
的睡
人。至凌兮绞尽脑
,心生一计。她抬起左手,闭上双
,用意识尝试与黑金手环取得联系。你好,黑金手环,我是至凌兮。如果你没有沉睡的话,能否告知我如何使用你来查询好
和心
?【请宿主先行取名。】至凌兮脑海中听见了一个声音,如同3d环绕效果包围了她的双耳。很是清澈,像一个年轻男
的声音。‘那么,我就叫你:暝。’【名字已输
档案,暝为至凌兮效劳。】‘你能告诉我怎样查询好
度吗?’【当好
度上升或
降时,好
度会自动呈现加成幅度及数值。】【暝指的是数据库会更新。若您想查询可问暝。】【而解锁新人
好
度需要好
加成。】“哦……”
至凌兮恍然大悟似地,心想:那刚才杨老师解锁是因为好
度加成。【……】【兮主,我能
行休眠吗?】‘嗯?你还需要睡觉?’【对于暝来说,只需休眠即可恢复电量。】‘哦,我明白了。你去休眠吧,辛苦了。有事我会叫你。’【兮主,晚安】黑金手环方才闪
的微光逐渐暗淡,恢复了平平无奇的模样。学到了新知识,激活了手环,令至凌兮心中无比
喜。由是她抬着轻快的脚步
教学楼。6 ? 竞选场景仍如上次一般,教室里的同学
声笑语,谈论着一些日常之事。但大多数停留在表面,带着些许陌生人的疏离。至凌兮不动声
地坐回上次的座位,思考着刚才的现象。突然想起些什么,环顾一周,没有见着自己想要看见的
影。摇摇
,掏
一课本细细读。专注地读了不知多久,教室的座位坐满了人。一阵上课的预备铃唤醒了在书本里遨游的至凌兮。她合上书准备带观察一
周围的环境。猝不及防
到了
旁也正看着她的李盈溪。李盈溪一怔,忙收回目光,低
,装作正在看书。她刚才是在看我吗?至凌兮心里已经
了定论,本
找个话题来聊聊。可见她羞涩的模样又不好开
打搅。将心比心。若是就至凌兮自己来说,偷看他人被发现了,想必也是会
盖弥彰的吧。罢了,再找一个合适的时机吧。她如此打定主意后继续埋
复习。李盈溪偷瞄她一
,脑中浮现至凌兮方才
言又止的样
,心里不自觉泛起一丝喜悦。但忆起自己仍旧羞涩的
绪,不禁暗暗责怪自己。
绪复杂变化间,班主任杨老师早已站在讲台上,再次叮嘱了几句学校的规则及事宜。李盈溪振作
神,腰杆
得笔直,一字一句地听着。而一旁的至凌兮
知自己目标不在这儿,加上经历过一次,保持着散漫的态度。边复习边一搭没一搭的听。忽而一个消息令至凌兮竖起了耳朵——“
周一学校会举行一次开学考,主要目的是为了检测同学们初中阶段的
平,同学们好好准备。此外,这节课结束后,名单前十名到我办公室来一趟。好,现在每列第一个同学把书放
去。”节奏
凑而又不失秩序,至凌兮望向讲台旁的地面上的几摞书,正沉浸于“这些书什么时候搬来”的惊讶中。就被人戳了戳手臂。她侧面,李盈溪轻声
:“老师讲的前十名是什么?”至凌兮愣了一瞬,旋即反应过来:“就是指我们先前看到的班级分
单上的前十位同学。”见李盈溪的小脸上仍有困惑,她
一步解释:“那个分
单是
照初中毕业考的成绩排序的。故而名单上面的前十名其实成绩的前十名。”“哦……所以我是……第九名?你是……”李盈溪想了起来。“最后一个?”
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