——真要成为笨了。
等侍讲念完第一页,时归满脑都被笨
填满。
侍讲问:“这是启蒙第一课,班的课程已
行到第十三课,你虽晚来,却也不能落后太多,你可明白这些话是什么意思?”
时归:“……”莫说明白了,她连认都认不来。
侍讲带过太多学生,只看着时归的表,就明白了她的意思。
侍讲眉心微皱,念在时归初学,没有太过为难她,只是说:“罢了,你先练练字吧,待
学后,我再找时间给你补习,我姓张,到时候你去夫
堂找张夫
就行。”
话音落,时归震惊地抬起
来。
不、不是吧?上学第一天就要被留堂了?
约莫是时归的表太严重,张侍讲多问一句:“怎么,你可是不愿?”
“不不——没有!”时归猛摇,“愿意的愿意的,多谢张夫
,学生记
了,
学后就去找您。”
“嗯。”张侍讲看她态度诚恳,面容缓和来。
“练字罢。”他招来一个在门候着的小童,负责给时归研墨,瞧见前面又有学生异动,抓
给时归写了几个大字,便从她桌边离开。
时归拿起带来的笔,小小的脑袋又被新的疑惑填满。
说起来……张夫写给她的这几个大字又念什么呢?
如今她全然没有多余的心思想其他了,一门心思全放在自己的学业上,侍半天,总算拿稳了笔杆。
时归盯着纸上的大字,里心里有了成算,可真落到手上,笔尖的
动全然不听她的指挥,
一横,往往才临摹了三分之一,就会因颤动而向上向
飞,又是一个歪歪扭扭的半成品。
她望着满纸的荒唐文字,几十个里竟没一个完整的。
“……”她真的要哭了。
时归越发沮丧,沮丧之余还要去注意侍讲的动向,生怕对方重新走回来,待瞧了这满桌的破碎笔,念书念书不会,识字识字也不会,就连最简单的照猫画虎写字也不成,怕真是要骂死她了。
她哭丧着小脸,艰难地掌控着笔杆,字没写多好,反不小心蹭了一袖的墨
,伺候笔墨的小童瞧见了,也没提醒一声。
时归从来没想过,半刻钟竟过得如此缓慢。
好不容易挨到授课的教习过来,她浑的
气神儿l都被磨没了。
今天的教习是个发
白的小老
,看到堂
有新面孔,授课前又简单介绍了一遍:“老夫姓姬,主授《增广贤文》,每堂结束都会随机
查提问,如有不过,需罚抄以增
记忆,遍数不定,所以请诸位认真听讲,莫要走思。”
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