“你好,是李先生吗？”李韭：“我是，这里是启明学校吗，我之前电话预约过，今天过来想看一看学校。”女人笑：“是的，这里是启明。”“我叫王云梅，是启明学校的副校，迎你们过来参观启明。”这时，她看向沈观示意：“沈先生，你好。”沈观微微：“你好。”王云梅又向萌萌打了招呼。在萌萌怯怯后，王云梅笑：“大家请跟我来，我带大家参观一学校的况。”李韭几人跟在王云梅后了学校。学校的面积不算太大，但装修很是用心。他们先去看了孩们上课的况，恰逢课铃响，又看到了他们课间时的模样。李韭注意到这些孩虽然和普通孩的表现有些不同，但看起来很是自在，从他们的各方面反应来看，也较为放松。而后王云梅又带他们参观了学校的各项设施和各况，为他们行介绍。“至于安全方面，你们也可以放心。”“学校的设施方面你们也都看过了，各需要的东西都是有的。”“学校也有级能力者实时行关注，如果现什么意外，这里指的意外，无论是否是来自孩们能力的意外，那些级能力者都能够及时理，保证他们的安全。”“学校主要的课程容，除了教导他们正常的文化与思想课程之外，也会引导他们学会控制自己。让他们能够学会如何和这个社会以及世界和谐相。”整参观来，李韭很是满意。但学是一个双向选择，学校也要对萌萌的况行了解，以确认她是否能够学，以及如果能够学又该提前什么准备。当王云梅问起的时候，李韭迟疑片刻，思考该如何说明萌萌的况。这时沈观了他的肩膀，说：“这件事我来理。”李韭了。沈观看向王云梅，问：“校最近的况怎么样，他在学校吗？”王云梅：“他最近的况还可以，现在在学校。”沈观：“我能去拜访一吗？”“萌萌的况有些特殊，我希望能和他沟通一。”王云梅说：“可以的。”她叫来一个人给沈观带路，之后看向李韭问：“学校已经全参观过了，接来你们是想休息一会儿，还是想再去哪里看看？”李韭说：“孩们似乎课了，方便带我们到他们自由活动的地方看看吗？”王云梅：“当然可以。”三个人到了广场的位置，王云梅带着两人在一旁的椅上坐了，说：“你们可以在这里坐一会儿，也可以让小朋友过去和他们一起玩。”

    李韭：“谢谢。”他看向一直抓着他衣摆的萌萌，问：“要不要过去看看？”萌萌摇了摇。李韭也不求，坐在这里看着广场上的孩们。他们有的正在一起玩游戏，有的则在一旁看，气氛很是和谐烈，不时发惊喜的呼声。萌萌看他半晌，也将注意力放在了院里，很快便被那些一起玩游戏的孩们引了注意力。白净漂亮又乖巧的萌萌，也引了不少孩们的注意。没过多久，一个肤微黑，扎尾充满活力的小姑娘跑了过来：“喂，我叫妗妗，你叫什么？”萌萌两只睛睁大，看向李韭。李韭鼓励地。萌萌转小声答：“我叫萌萌。”叫妗妗的小女孩：“你要不要过来和我们一起玩？”萌萌又看向李韭。如果是以往，萌萌不想玩早就摇拒绝了，现在看他，明显是有些心动。李韭笑：“去吧，哥哥就在这等你。”萌萌有些迟疑。妗妗却是个利落的格，直接伸手拉住她的手，将她拉走了。王云梅笑：“看起来她们能相的不错。”李韭：“我也这样想。”“萌萌有些害羞，但她的格很好，也很会贴人，是特别招人喜的类型。”李韭想起了刚穿越过来时萌萌照顾他的况，又想起了萌萌只有十一年人生，却已经经历过了那么多的事。他神半晌，说：“我希望她能过得好。”之后李韭又向王云梅了解了学校有关学费等其他各方面的消息。王云梅很是耐心，一一为李韭了解答。学费不算便宜，但李韭有心理准备。洛卡国的教育本就不普及且昂贵，何况萌萌况特殊还需要级能力者来看顾。好在现在的他，也已经负担得起萌萌的学费。只是不知沈观和校谈的怎么样了，学校会允许萌萌学吗？王云梅见他面有忧，说：“虽然还不知萌萌是什么况，但我觉得她应该可以学。”李韭有些意外。王云梅看向正在玩耍的孩们，说：“孩的成，除了受到他们个人的主观能动影响之外，还会受到来自环境方面的多面影响。”“我们想要为他们提供的，便是学校方面的较为专业的影响，对他们及时行引导。而他们实际上更多的时候，会受到来自边人的影响。”