陆渝：“你和盛曜说了我哥哥的事？”

    童煦垂脑袋。

    “小渝对不起。”

    “你骂我吧。”

    “没事啊，为啥要骂你。”陆渝。

    童煦眨了眨，“你不生气？”

    “又不是什么不能说的事。”陆渝说。

    童煦张着嘴看陆渝，呆坐了半晌。

    “小渝。”

    “嗯？”

    “我觉得你变了。”

    童煦坐直了，认真地重复了一遍，“我觉你变了好多。”

    “但是在往好的方向变。”

    和童煦又聊了两句，挂断电话后，陆渝盘坐在床上，盯着天板上的装饰纹路，陷了思索。

    童煦说他变了，陆渝自己其实也有这个觉。

    是从什么时候开始的呢？

    细想来，或许，还得谢一他的测。

    就好像对于尖生来说，各难题的解题思路，甚至奥赛题的巧解思维可能都是信手拈来，他们无法理解其他人为什么就想不到。

    育好的人也无法理解的是，测这件事，在这十多年里是怎么困扰陆渝的。

    不论是中考育计总评他不得不靠文化课把分拉回去也好，还是说本一年一度规律的测试，计育课分数也好，对于陆渝来说，已经是一难关。

    更别说每次跑过后的一周乃至半个月里，他的嗓儿里都会泛着一腥味儿。

    日夜提心吊胆，生怕声带因此而受损，回家受到父母的谴责。

    但这个梦魇，在去年年底，离现在也就是两个月不到的时间，被破除了。

    虽然是在盛曜的帮助，但由此，陆渝也想到了很多很多事。

    曾经的他觉得自己跑这辈都跑不四分半，但上一次，他跑到了三分多钟。