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第5章 再nue老师(2/2)

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    “嗯嗯,若是圆与直线没有,就说明直线上不存在这样的。若是只有一个,那这样的就一个。有两个,这样的就有两个。这真是好办法,不仅灵活运用上节课的知识,还能提新的问题!”冰心欣喜地

    随后,李懿用圆规了线段的中,转过来,问老师:“一步我该怎么呢?”

    此时,她也不知,李懿为什么会提这个问题,但心里总有些兴。

    绝技:无。

    李懿知,面对老师这样的质疑,若是理不好,自己获得的经验可能不会多,所以他不得不将松郜给压去。加经验的窍门在于人,若是让松郜在气势上压倒自己,那不是要自己的命吗?

    力量1级,一级度0/0。

    老师顿时一喜,终于有机会来扳回颜面了,他不懂装懂地指着那个中:“用直尺,作线段的中垂线……”

    “为什么受伤的总是我?”老师苦涩之极。

    那个猴般的领导者,森刻薄的笑意:“谁不服,就打谁!”(未完待续)

    李懿用圆规,以中为圆心,到其中一个端的距离为半径,作了一个圆。那个圆与老师画的直线相,形成两个。李懿用粉笔分别了一,两个,回望着老师:“这就是答案。”

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    在黑板上,拿直尺将两练成一条线段,用粉笔画了一条线,清晰地标来。老师还是很疑惑,不知李懿接来要什么,只是隐隐觉得他画的这条线似乎理,却又说不来。同学们也被李懿的举动引了,视线没有离开过他的手和尺

    松郜脸变得发青发紫,怒视着李懿,仿佛一直狼瞪着一只小羊。

    老师尴尬了半天,这样的问题,竟然没有解来,在学生面前真是丢脸丢大了,可他毕竟是老师,走到讲台,激动地:“李懿同学是全校最聪明的学生,举一反三,思维巧妙,值得大家竞相学习,大家给掌声!”

    《神级浪》第一难关是自己破解的,只有自己成为了“神级宿主”。

    此时,李懿脑海里,系统提示:灵识1级,一级度17/0。

    老师不开,李懿却接着:“然后与那条直线相,得到的就是答案,这当然是不可能的!”话落,同学们笑了,为李懿的幽默笑到肚疼。连老师也忍不住笑了两声,他脸却有些难看,这个李懿为什么偏偏缠上自己,自己到底错了什么?

    神0级,一级度9/10。

    老师忽然不声了,因为他本不知然后什么。

    “然后呢?”李懿追问。

    国白,一个像猴的领导人看着电脑屏幕,一边用手指在挑着牙,一边刻薄地达了严峻的命令:“攻击,启动!”话落,数万名电脑黑客在一个密室之,控着电脑,将网络攻击指向了地球的东方,黑客攻击目标正是红旗飘扬的中国!

    老师顿时惊呆了,果然如此!

    “是呀,这果然是作了直角!”

    否则,地球这么大,为什么只有自己有这个异能呢?

    “绝技到底是怎样的呢,真的像玩游戏那样,释放力量恐怖的杀招吗?”李懿开始有了期待。

    有了这些异能,以后自己就可以很多常人无法办到的事了。使用了一灵识,李懿看到了冰心书包里的一个玩娃娃,样很是可。玩脸上还写着自己的名字呢!李懿又兴奋又苦涩:“哇,冰心她,原来把我当成她的了!”

    老师平静地对着李懿:“李懿同学,麻烦你尽快给同学们一个答案好吗?”

    掌声如雷,课已了!

    “这一次,费尽脑,终于加了0多经验,灵识还有1经验,就可以级了,加油!”李懿在脑海里顿时惊叫起来,人不仅很,还能增加实力,何乐而不为呢?自己拥有这奇特的异能,是否也要肩负起什么使命呢?

    一个成绩很好的女生,忽然:“咦,这不是圆的定律吗?直径与圆上的一形成一个三角形,那个角必然是直角!虽然,初二还没学到这个定理,可是老师上节课不是跟我们说了吗?同学们还记得吗?”

    “对,那个定理老师上节课教我们的,还叫我们要活学活用!”