女生们拿事先准备好的果刀，刀尖几乎划到了她的脸上。她从围栏翻了去，地面传来一声闷响。

    “我好像冲动了。”詹雨菲苦笑着说：“但你知吗，当所有人都在诅咒娃娃的遮羞布坏事，我心里藏着的那东西就怎么都克制不住。就像什么来着？双十一购节？你看别人都在买，你自己忍得住吗？”

    随后，陈争在其他学生中听到了类似的答案。校方派来的领导急得就像锅上的蚂蚁，不知应该保住这些成绩优秀的学生，还是保住曾经优秀的老师。

    派所民警继续在校园中排查，收缴了大量仿制的玩偶。同时通过监控发现，迟老师的玩偶竟然是她自己在学校门跟小贩买的。她为什么买这东西？她是要自留，还是想偷偷送给谁？

    十二中，北页分局也已经介了校园侵犯案。这起案相对理仁中学的更简单，作案者邓闻无论是成绩还是别的方面，都是个透明人，没人知他心里在想什么，案发之前，他为数不多的标签是“老实”。

    受害者是他的同班同学小筱，目前已经在医院接受治疗，能够康复，但心灵上受到的创伤恐怕需要不断的时间才能治愈。

    邓闻待，一刚学那天，还没有分座位，他独自坐在最后一排，没有勇气和聊得火的新同学说话。小筱来得晚，看到他旁边有座位，就坐了，还大方地问他叫什么，初中在哪里读。小筱得不算漂亮，但古灵怪的，睛很明亮。他觉得小筱就像一束光。

    然而虽然小筱是他到的第一个朋友，分座位之后，他远离小筱，几次想和小筱说话，她周围都围满了别人。他挤不去她的世界，只能在远静静地看着。他喜文科，学期分科时，本来打算转去文科班，但是小筱要留在理科，为了小筱，他只得留来，忍受厌恶的数理化。

    理科班的女生比男生少，小筱的异缘很好，经常和男生一起打球。他每次看到，心中都会升起难受的绪。怎么样才能让小筱只看着自己呢？就像开学那天一样？他想不个所以然来，痛苦不断滋。他清楚自己正在想一些不该发生的事，可是他忍不住。

    但那些终归只是想象，如果诅咒娃娃没有挑起他藏的恶意的话。

    他听说很多学校的人都在着真正想的人，所以才会有人失踪有人死。他想，自己只是想和喜的人在一起，并不会伤害她，自己连这个都不敢吗？

    他看着买来的诅咒娃娃，哈哈笑了起来。这是一个礼，他送给自己的礼，有了这个，他仿佛就拥有了那些杀人犯才拥有的勇气。他悄悄跟踪小筱，小筱在校外的老小区租了个房，趁着小筱开门，他冲了过去。

    面对警察严厉的质问，他似乎又变成了那个透明的“老实人”，胆怯地说：“她，她没有拒绝我。”

    更多的校园伤害案、未遂的伤害案发生，分学校开始制控学生的行为。在校园调查中，鸣寒忽然发现，和他在二中看到的仿制玩偶不同，理仁中学等大的学校现了批量仿造的玩偶。

    陈争得知这一消息也是一惊，“批量？这么短的时间怎么可能批量，还能送到商贩手中？”

    鸣寒把玩着其中一个玩偶，它和警方之前找到的玩偶，以及学生、商贩自己仿造的玩偶不同，比余贞笑的糙一些，但基本仿了那神韵。“是啊，就算看到了商机，也不可能这么快仿制，除非……这些东西早就准备好了。”