是大阿哥的启蒙老师。
大阿哥比太大两岁,去年便有了开蒙的老师。
听说这个老师很有些手段,为了让大阿哥喜上读书,并不肯一上来就讲四书五经。而是以名人故事为切
,通过案例让大阿哥自己明白读书的好
,主动
上读书。
只不过大阿哥还不到三岁便被贵妃要求背诵三百千,玩的天
被狠狠压制了,等这位先生接手的时候刚好赶上
底反弹。
每回说起大阿哥读书的事,贵妃和惠嫔都是一脑门的官司,眉
拧成了死疙瘩。
郝如月能什么,除了安
,还是安
,顺便
一
对太
今后念书的担忧。
尽她知
太
随了皇上,记
好,思辨能力也
,从小就是“别人家的孩
”。
可当学渣家在讲“她家的娃很聪明,只是没有用在学习上”的时候,郝如月作为未来学霸的家
也不好太张扬。
奈何金在哪儿都发光,太
的学霸气质也是一
都藏不住。大阿哥不
听的名人故事,太
却是饿着肚
也要过去旁听。
郝如月以手扶额,真不知回见到贵妃和惠嫔自己该担忧
什么了。
想着太刚刚被修复的,少到可怜的安全
,郝如月追
去问:“要我陪你一起去吗?”
太跑得
也不回:“不用,额娘陪阿玛用膳吧!”
见太又活泼起来,愿意自己
门,郝如月才
吐
一
气。
太边有保姆和
母跟着,郝如月还是不放心,嘱咐丁香:“以后太
去,你也跟着,不许让太
再听见什么
七八糟的话。”
丁香应是:“太早膳没用,
婢这就带人把膳
送去。”
等太跑没影儿了,郝如月的脸才彻底沉
来,把前些日
连同昨夜发生的事,都跟皇上讲了。
可皇上的注意力明显跑偏:“你是皇后,便是再疼太
,也不能当着这么多人的面说不生嫡
吧。”
昨夜她可不是这么对自己说的。
让皇上这一提醒,郝如月恍然,才发现自己好像又掉了一个陷阱。
关于生不生嫡这事,她确实不应该当着这么多人的面说。人多
杂,万一传到太后和太皇太后耳中,又是一桩公案。
若此时往回找补,说自己扯谎骗了太,恐怕也会被有心人利用,对太
造成二次伤害。
所有事都摆在明面上,利弊清晰可见,仍是无可
,退无可退,左右为难,这便是妥妥的
谋了。
熟悉的方,熟悉的味
,让郝如月想起了一个人。
然而此时,她没时间去想那个人,因为对面男人的脸都黑,可她还有很多事要跟他商量,等他定夺呢。
此此景,必须演原主,往死里演原主。
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