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第129节(2/3)

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    若是纳兰能回来教太那敢好,纳兰学识渊博,太听他讲课。

    两榜士放在现代那可都是清北的苗,很多还是省状元级别的人,教太这个幼儿园中班的学生绰绰有余。

    郝如月想了想:“两榜士应该算吧。”

    先帝真心推崇汉文化,奈何天不假年,到了康熙亲政,满汉合这一块却现了倒退的趋势。

    原来是太后。

    “旗人没有大儒,汉人不是有吗?”郝如月不是很理解皇上这个理由。

    太也是在那时候阁读书的。

    每年的士里也不全是汉人。

    大儒非一代能成,需要家学渊源。旗人才关不久,所谓的上三旗贵族多是武将,带兵打仗没问题,看见书本就

    可那时太都十三岁了。

    旗人中间少有大儒,教不了大学,那教一教小学和中学应该没有问题。

    从现在算起,还要再等上八年。

    康熙嘴上说着满汉一家亲,还经常将翰林院的大儒们带在边讲学,敢只是在学,却不肯尽信。

    说完还轻轻掸了掸衣裳,好像有什么脏东西似的。

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    康熙闻言垂睫:“你是不是想说扬州学政?”

    郝如月不敢挑战帝王的戒心,却打算另辟蹊径,先抢救一:“再说学习四书五经需要一定的人生阅历,太现在学也不一定全能学懂,也不可能只学一遍。现阶段可以先找旗人中的饱学之士讲一遍,等太年纪大些,有了辨别是非的能力,再让汉人大儒讲第二遍。书读百遍其义自见,就是这个理了。”

    “丰台的善堂早关了,容若的况你从何得知?”

    难这一世有她在,照样要睁睁看着太走上不归路吗?

    当然不能!

    其实郝如月心里还真有个合适的人选,此人正在任职,被调去芜湖收关税也有好几年了。

    郝如月抿,她懂了。

    可看皇上这样……郝如月抬手摸了一:“扬州学政固然好,可人家刚刚喜得嫡,福晋还在,也不好叫人家夫妻分离。”

    直到三藩平定,□□,真正完成天一统,康熙皇帝才算对汉人放戒心。

    八年之后,太到了青期,想不得了。

    见问,郝如月看了皇上一:“皇上从何得知,臣妾便是从何得知。”

    然而她在说教育上的事,康熙所想却是别的:“饱学之士?谁是饱学之士?你不妨提个名字来朕听听。”

    这话在外人面前他是不会说的,可皇后不是外人。

    汉人确实有大儒,而且还不少,可他不敢用啊:“储君是国本,怎能在懵懂之时与汉人?”

    于是郝如月鼓足勇气,扬起笑脸说:“太年纪还小,学习四书五经不一定非要大儒来教,可以找些年轻有为的饱学之士担任侍讲。据臣妾所知,旗人里大儒不多,但饱学之士还是不少的。”

    也对,容若的福晋是太后的堂侄女。自打容若调任扬州学政,他的福晋时不常就有书信送中。

    也是,如今天初定,南方叛未平,北边还有所谓的朱三太余党在闹腾。

    这事太后与他说起过,他也是的。

    没人提康熙差忘了,容若去扬州赴任之后,似乎与福晋过得还不错,盼了多年终于有了嫡

是没有。”