浦动起歪心思，打算等简昭修炼完，让他帮自己作业，可白林哪里不知他私使唤简昭的事啊。

    这次偏不让他如愿，赶写作业，一个小时后我来检查。

    啊?!

    浦急了，换个策略，开始对着白林吐苦：爸爸，你不知那些作业好难写啊。

    那你说说小学生的作业能有多难写?

    浦间动一，实在说不来只好乖乖去作业了。

    白林心：果然还是的慌。

    想想三年级的课程确实没什么意思，他决定从明天起请一个家，每周过来教导两个孩。

    得是能同时教会小学、初中和中知识的老师，而且每个科目都要请一位。

    第二天家教登门，白林让他辅导两个八岁孩小学到中的数学知识，他登时愣住了，严重怀疑耳朵生病了。

    不好意思，您再说一遍。

    老师您没听错。白林。

    在白林持，家教老师非常不认同地想要拒绝这份工作，他觉得白林是那类苗助的愚蠢家，甚至还很同两个孩。

    直到白林说薪聘请他。

    他为钱折腰，勉为其难同意了。

    上课前想法还是唉，讲慢尽量让孩能听懂，上课后他发现两个孩思维能力极，不他将哪个知识都能立领悟，当场举一反三。

    甚至他后半节课加快速度，比备案上多讲了两个新知识，他们也能收。

    看着学习能力如此之的两个娃娃，家教老师终于明白白林为何敢让他这么教了，敢是因为他家孩都是天才儿童。

    简昭对于能学到更多知识固然兴，可兴之余他也有着疑惑。

    写作业时，他问浦：为什么白叔叔迫切要我们学这么多容，还把中的知识都学了?