直到上课铃响，江宜还在发呆。

    为了不让同桌又受到老师的特殊关照，乔鹿不得不打断她的神游，唤回江宜的神志。

    “啊！”江宜听到乔鹿喊自己，终于回过神来，刚发现乔鹿似的，“鹿鹿，你来了！”

    乔鹿挠挠，“嗯，你快别发呆了，老师要走到门了。”

    乔鹿刚说完，语文老师就踏教室，走了来。

    江宜，示意自己收到。

    早自习语文老师布置了背诵的任务，不一会儿教室便都是郎朗的背书声。

    这篇文章有些，乔鹿觉得自己一早自习可能还背不来，于是也认真地抓时间开始背书。

    而他旁边的江宜，举着课本持了没一会儿，隐隐又有走神的迹象。

    乔鹿背书背得专注，没有发觉。

    还没早自习，班上已经有背完的同学去找组检查了。

    乔鹿还只背了一半，有些沮丧地继续。

    乔鹿的成绩在之前的学校属于中游，不不低的。

    立是省重，学生的层级又一层，乔鹿不知自己能排到哪里。

    虽然那件事之后，乔楚楚对乔鹿无限包容起来。无论学习还是生活，对乔鹿都没有再有过什么要求，只让乔鹿注意休息，不要给自己太大压力，顺其自然就好，可是乔鹿还是不想考得太差。

    之前听谢苗说，立中的分班不是固定的，每次大考过后班级的安排都会有变化，一律成绩排序。

    4班是实验班之一，乔鹿不知次大考之后，自己会去哪个班级。

    越想越觉得沮丧，乔鹿在心里给自己鼓劲，争取早自习背完这篇课文的大分。

    “叮铃铃——”

    早自习课铃声响起，乔鹿看了看课本，还剩一小半，课间上来的时候再背背吧。