其中一个男生对老师说:“老师,你看她俩这么漂亮,两个女生一组也太可惜了。我想换回来。”
班上的其他同学虽然也都经过一番装扮,但相比于白知恩和蒋还是稍显逊
。她们大多
着蓬蓬裙或公主裙等常见款式,妆容也只是简单地拍上些许腮红、涂抹一
红,并无过多修饰。不过,其中倒是有几位男同学的着装颇为
众,他们
穿燕尾服礼服,系着领结,梳起背
,还特意涂上发胶定型,显得格外
神帅气。那几个
心打扮过的男生,原本也觉得自己的舞伴装扮的还可以,可当他们看到知恩和蒋
的装扮时,
神中不禁
惊讶和羡慕之
。
每一个动作、每一次转,白知恩都展现
无与
比的
湛技艺和超凡脱俗的魅力。她的
如同被注
了灵魂一般,充满力量又不失柔
;她的舞步犹如行云
,自然
畅且极
节奏
。
老师笑着摇了摇说
:“不可以换回去了哦~练习的时候已经是有
合了呐!再说你的舞伴也不差啊!也很漂亮的。”说着老师摸了摸自己的
,“不过,确实,这么漂亮,不能浪费。我要重新排一
队形。”
白知恩的腰板得笔直,仿佛在向世界宣告她的骄傲与自信。她的
神专注而
定,目光始终都放在自己的舞伴蒋
的
上。每个舞蹈动作都如教科书般
准无误,没有丝毫瑕疵或犹豫。
排好新的队形后,老师拍了拍手,说:“本来想着两个女生组就放在后面不起的位置,但是她们两个这么漂亮,大家是不是都觉得放在后面太浪费了。所以我就调整一
。等
,你们
场的时候,就
照这个新的位置。大家好好表现,如果拿了前三名,每个人都有奖品,大家加油哦~”
于是老师临时调整站位队形,将白知恩和蒋这一组放在了中间靠前的c位。
同学们既张又兴奋的等待着自己班级的上场,随着“
面
场的是,三年一班!请大家掌声
迎,并为她们加油鼓励。”的报幕声响起。
整个班级的同学们有序的走到了表演场地上找到各自的站位。白知恩拉着蒋,静静的等待音乐的响起。
在这群人中,有两个男同学看起来特别不兴。原来,他们就是之前知恩和蒋
的原定舞伴啊!如果不是知恩
持要和蒋
搭档,并让他们换成了另一个女孩作为舞伴,那么现在站在他们
边的,将会是漂亮迷人、引人注目的白知恩和蒋
呢!这可真是让人
到遗憾啊!他们心中暗自叹息着,原本期待已久的机会就这样溜走了。
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伴随着激昂快的卡门音乐旋律响起,白知恩
一
气,随即迈
定而自信的步伐,开始
起那早已烂熟于心的男士舞步。
打扮的确实很漂亮啊!”