蒋看着前这一幕，心中不禁叹：这些人真的太厉害了！

    白知恩尴尬的挠了挠，说:“我什么都记不住，一个答案都记不住。考完试脑一片空白。”

    “我们班老师有办法呗。再说总会有人记得题目吧。考试之前我们老师说能记住的题目尽量记住回来好对题。”

    老师闻言一脸错愕，开始抱怨起来，说:“真是的，这关系到你的未来，以前就总说让你心，结果你一天浑浑噩噩的混日。你说，你哪有其他同学埋苦读的劲？还有之前的理竞赛你也没报名，以你的理单科成绩，保送都有可能，真是浪费！一天就知小说看漫画，我让你把你家喊来，你每次都说忘了。现在考自己写的啥也能忘了！你让我说你啥……”说到此，老师的神有些伤，接着说，“那你就最后一次模拟考试成绩报志愿吧，反正你成绩也稳定的。我也不该到现在才想起来训你……”

    一个同学说:“这次考试难度的，我觉得我能考 700 分以上！”

    “实验班就是不一样哦～真是效率，刚结束考试，正确答案就能有了？”蒋一脸不可置信。

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    “老师，那个毕业了，没收的那些漫画书能还我了吗？”白知恩有些心虚的问着。

    蒋这一刻才真正地见识到了什么叫实验班。

    “还！还你！”不知为何老师有些气愤，嘟囔着，“跟去我办公室拿给你！一不用功，就是不用功。真是浪费……”

    这是白知恩在整个中生活中第一次见到班上同学这么闹。

    只见班上的同学你一言，我一语的说着自己记住的题目，然后由各科老师正确答案。这个过程非常快。同学们像是抢答一样的默自己记住的题目。时间渐渐推移，不知不觉天已经暗了来。基本上所有试卷的题目都被拼凑来，正确答案也已经被老师算了来。大家在教室里预估分数。

    闻言，蒋，说:“也对，不可能谁都像你一样，一考场就全忘了。”

    另一个同学回应:“我觉得我可能只有 650 左右……”

    于是蒋就跟着白知恩去了实验班。

    又一个同学附和:“我觉自己发挥得不是很好，可能只能考 600 吧……”

班级的。”

    同学们议论纷纷，有的对自己的成绩充满信心，有的则显得有些沮丧。

    “白知恩，你学的时候是年级第一名，中间一直没过班级，最后一次分班考试的时候是第三名吧？”班主任老师看着白知恩，问，“刚才默题的时候，你一句话不说，你答案对完了嘛？大概考了多少分？能去什么学校。”