严喻说：“你可以的。骑吧。”

    第不知多少次险些摔到地上，又被迅速跟上的严喻扶起来，陶琢已然冒金星。

    陶琢地看他，，又摇。

    严喻说：“撒开。”

    严喻：“我数三。二。”

    陶琢看见台阶就想：“要不不学了吧……”

    但又转念一想，心这可是严老师赌上自己职业生涯尊严的一次教学啊，于是一气，还是慢慢踩着脚踏向前。

    严喻立刻冷酷地打断：“不行！”

    夕渐落，在火红的霞云中向湖面洒金辉。

寻找那个微妙的平衡。陶琢蹬了一会儿，渐渐找到觉了，严喻便让他把左脚踩脚踏，用右脚蹬地。

    片刻后语气温柔了一，对陶琢循循善诱：“不是要来找我玩吗？不学就来不了了。”

    幸而在严喻顽固却快要失去耐心的教学指导中，在一次次跌倒又爬起又跌倒中，陶琢开始找到一骑车的觉了。

    陶琢懦懦：“不行……”

    陶琢想说其实你可以来接我啊，但是看了严喻的表，又默默把这句话咽去，重新坐上单车。

    严喻快步跟上来，一手扶车把，一手扶车座，让陶琢慢慢骑，不料每次都只是歪歪扭扭骑去几米，陶琢就一歪，直接摔严喻怀里。

    严喻还没数到一，陶琢就默默松开了揪着严喻衣角的手。

    严喻说：“教你数学都没这么难。”

    此时陶琢开始有些摇摇晃晃，但因为还有一只脚作为支，所以勉可以前。谁知又过了片刻，严喻让他把右脚也抬起来，两脚彻底离地，这陶琢便觉天旋地转，仿佛一秒就要栽去。

    于是在湖边那一对对小侣鬼鬼祟祟约会的剪影中，突兀地多了一个婴儿学步的陶琢，和一个碎了心的严喻。

    严喻知到怀里这人的绷，有些无奈：“你到底在怕什么？难我会让你摔去吗？”

    陶琢想说我真不可以。

    严喻：“……”

    “不要这么用力握车把……对，重心不要太靠后，但也不要太往前。乔原棋说要腰发力？以后少和乔原棋说话……不要想着会摔，看着前面，前面！不是前的地面……哎。”

    严喻现在知陶琢问那句“你能教会吗”的原因了。

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    然而这一回，虽然还是左歪右扭地狂走蛇形，仿佛一秒就会一栽去，但陶琢竟然真的能够慢慢向前骑了！那少年人显然也很是震惊，立刻发一声呼，回对严喻招手，得意地让他看自己。

    严喻：“放松。相信我。摔去也是先压死我。”