晚自习没有老师听课,班主任便把人劝了回去,让他自己在宿舍温习也可以,不必非得待在教室。
郁也觉得有
理,便也没再
持。
回到宿舍没一会儿,他便听见有人敲门,这个儿应该不是学生,大概率是宿
见亮着灯,过来查个房。
郁没什么戒备心的拉开房门,这才看见,门
站着的人是徐倦秋。
他愣了一,反应有些呆,“你怎么在这里?”
徐倦秋笑了一,“老师让我来给你送新自印的几
题,明天要教的。”
“哦。”
如果是别人,或许会产生疑惑:老师都给他批假了,又怎么会让病假里的学生赶作业呢?
但郁却没这个认知,他脑
里,学习的任务大于一切。
于是他自然而然的朝徐倦秋伸了手,“卷
呢?给我吧。”
徐倦秋说,“这几题都是很刁钻的新型题,你可能不会,老师让我先给你讲一遍例题。”
这郁
产生了怀疑,但他怀疑的不是徐倦秋也不是他
中的老师。
他说,“我不会?我都自学完中教材了!”
生病中的郁格好像更鲜明一
。
徐倦秋面不改,“奥数题,新
的,陷阱多……要不你自己先试试?我在旁边等着,会
我就不打扰你。”
反正他的目的,只是和郁独
一会儿,能
去就行。
郁想了想,觉得自己刚才那话确实说得有些自负,在数学这方面,他虽然能考考
中试卷的满分,但奥数题还是会有些艰难。
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