“哇——”
“回答得非常正确!”老师带着其他的小朋友鼓起掌来,“我们给小朋友鼓掌好不好~”
被夸奖了,小姑娘兴得不行。
“那么,有没有哪位小朋友知,两千多年之前,是谁修建了都江堰呢?”
“我我我!我知!我知
!老师我知
!”这回,另一个小男孩儿立刻举手,“老师老师!”
“好的,晨晨小朋友想要和大家分享,那大家要不要听一听晨晨小朋友的回答呢?”
“要——”
“是李冰!”叫晨晨的小男孩儿迫不及待地回答
。
“没错,是李冰。”老师温柔地笑着,“两千多年以前,这里是蜀郡的辖范围。那有没有哪位小朋友可以告诉老师和其他的小朋友们,蜀,指的是哪里呢?”
“是四川!”
“哇,你抢答了!”
“老师,他没有举手!”
“老师!”
看着小家伙儿们要吵起来,老师连忙安抚,待孩
们稳定
来后,老师继续
,“是的,蜀,代表的就是四川,当然,现在也会用川来简称。”
程安茉看着停脚步的李冰,没有
促,和冯
家一起,安静地站在一旁,听着那两位老师的讲解。
许久后,李冰收回视线,走了去。
“方才那是……”走得远了,李冰才开询问。
“应该是附近小学组织的活动。”程安茉解释,“在现代,我们实行的是九年义务教育,凡是适龄的孩
,都要去上学,参加义务教育。”
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