第二堂又是一节英语语言课，需要自选课外文本讨论，林温心事重重，完全把这事忘了，和她一组的两个法国人也不记得，幸好稳重的好学生赵临德准备了材料。

    “这次讨论的主题是，关系。作为中生，构建关系将是你们最重要的一课，请每个小组代表简要说明你们选择的文本，和讨论的容…”

    赵临德举手第一个发表，她说小组选中的文本是——《我已故的公爵夫人》，来自朗宁的诗歌。讨论主题是，有毒的关系。

    老师说很好，一组继续。

    林温看着赵临德给的打印材料，冷汗直，看得懂字也读不懂一，这首诗本不是中准，叙述手法太复杂了。

    还好赵临德压没指望自己的三位组员，她友善地微笑，说大家可以先发散讨论，什么是有毒的关系，再一步阅读。

    法国女孩诺娅认为，所有的关系都有审价值，她无法断定什么是有毒的。

    法国男模希奥多认为，有毒的关系就像有些秀场的衣服，旁观的时候也许有魅力，但看到了效果，没人会想穿在上。

    林温憋不半句话来，最终她说，她自己经历过有毒的关系，因此很难客观评价。

    “噢…很抱歉，我应该事先问的。”

    赵临德说。

    “如果你不喜，我们可以换个题目。”

    她语气真诚。

    林温说没事，讲来反而好些。

    她一气。

    “就是，你们知的，控还有控制。我不知他为什么选中我，因为他，很有引力，大家都喜他。我反而有害怕他那人，离他远远的，可他偏偏就选中了我。”

    “他好像知我不喜他，这让他更有，征服。我们是在一个社区活动认识的，他先是和我亲近的所有女孩暗示，他对我有想法，营造一氛围，他在默默追求我。这时候我开始觉得不对劲了，但晚了，他，认识了我的家人，而我的家人，觉得我不会有更好的选择…”

    她有些担忧自己讲多了，这听上去绝对不是苏莉温会遇到的事。

    大家都很同地看着她，说起些安的话。赵临德又问她要不要换材料，她说不必，继续讨论吧。

    她本没法继续讨论，整堂课就是在勉应和。

    加雷斯，她的前男友加雷斯。那个人带来的恐惧和失控从未真正消失。

    如果加雷斯在布瑞利中上学，他受迎的程度很可能要超过希奥多。主要是因为，加雷斯就是最经典的那白人男孩，他大、俊朗、擅运动，平时也幽默有趣。他的家状况，林温不清楚，但起码是中产。他好像在费城最好的公立，成绩很不错。

    正因此，当他向林温告白时，所有人都说，他没有缺，快答应他吧。她的朋友也嫉妒她，为什么他喜的是你。她的妈妈觉得这是天上掉的馅饼，她需要快抓住。