既然这样，那想必林芙肯定在冷师太那里提起过。

    冷桂芝十年如一日地迈着八字步，走路带风，目标明确地就朝着他走过来。

    好学生这要求对师太来说本不是事儿，但她看见叶池搭肩的动作，神又变得犹豫了一。

    简知鱼抿着嘴，睛里几乎是空的，抬脚就往回走。

    简知鱼小跑起来，慢慢调整着呼，有风从他边掠过，仿佛抚过一温柔的羽，是一很舒服的觉。

    夏天的t恤很薄，手指的碰便知得格外明显，他更觉得不自在了，偏看了叶池一。

次得到的答案都说慢跑是可以的，而他对自己的知也觉得可以，他认为自己可以像正常人一样持续地运动一会儿，觉得累了再停歇歇，并不会给造成太大的负担。

    心里那沉郁的气就这样被他像往常一样慢慢压到最，与以往的那些一起，在心底渐渐汇成，淌四肢百骸、五脏六腑。

    这人似乎很会嬉笑脸，成绩又好，得……也不赖，所有的老师大概都喜这样的学生。

    思及此，叶池快步走了过去，趁着冷桂芝没留意，伸着手臂往简知鱼的肩膀上一搭，个笑来：

    简知鱼垂看着她，嘴动了动，总觉得心郁结得慌，想呼一气，却终究是忍住了。

    “我知了。”他低声。

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    简知鱼意识地停住了步。

    可这舒服没持续多久，他看见班主任的影。

    叶池远远看见这一幕，不消听声音他就能想象到师太会对简知鱼说什么。

    慢跑几分钟都张成这样，要是发现他呼不畅那还得了？

    冷桂芝疾步走到他面前，神有些张，手掌扣着简知鱼的肩膀，担忧：“怎么还跑起来了？老师不是告诉过你育课不用上的吗？快回教室里去，不然你妈妈又该担心了。”

    “老师，我跟着他回教室行吗？”

    他想，或许让他跟简知鱼当同桌也是林芙的想法，方便他能随时注意着对方的一举一动。

    简知鱼看见叶池偷偷对他使了个，然后对冷桂芝：“我也想回教室。”

    但常常很多人都在制止他，告诉他这许多事于他而言是‘不可以’的。

    “好，”冷桂芝脸缓和，看向这个学生的神里带着一丝丝怜悯，叹了气，“回去吧，慢慢走，走边上，这些泼猴儿都闹腾，仔细等撞着你。”

    简知鱼冷不伶仃地被人搭肩，觉有些别扭，肩颈不自在地动了动，但很快就被察觉，那条手臂稍稍使力，搭的力重了些，手指还在他的肩轻轻了一。