“行,很快的。”莫永宁说着伸手往自己校服外的
袋里掏东西。
苏云景很清楚地听到他在“异同学”四个字上加了重音。
“别念了!”他打断了莫永宁继续读那些“过密行为”的容,“我知
你要说什么。”
可是映帘的却是一张依旧弯着眉
笑着的好看面孔。
轻易就罢休吗?
“你让我回去看校规,我看了。你自己看过没有?”莫永宁把整本学生手册摊在课桌上,伸手指戳了戳自己标注的地方。
“你是知我的想法了,所以才让我回去看校规,想要以此拒绝我,让我死了这条心吧?”莫永宁问
。
苏云景眯起睛聚焦在那一页,发现那是学校校规。
苏云景没有接,也没有说话,只是将视线从那一行被荧光笔标注的文字上移开,落在了页面空白的某。
苏云景见状警觉地往后退了一步,然后便看到莫永宁掏了一本学生手册,并且翻开了标记好的某页,摊开到了他的面前。
苏云景沉默良久,然后回答:“对。”
“我……”苏云景确实没有仔细阅读过校规。
什么“学生要尊敬师”,“同学间要友
互助”,“
祖国”,“不能早恋”,无非就是这些。
莫永宁的齿很清晰,声音不算大却很有穿透力。
莫永宁见苏云景愣在那里,于是把手里的学生手册又往苏云景那边递了递,示意他拿过去看。
这本学生手册是六中学生学当天就发到大家手里的。然而,关于校规的
规定,大
分学生其实是通过老师
传达或者日常闲聊中从其他人那里听说的。
莫永宁嘴角扬起,将学生手册举到自己面前,清了清嗓,大声朗读了起来。
苏云景相信,不仅是他,大分的学生都不会闲来无事把手册上密密麻麻数十条的校规
容逐字逐句认真读一遍的。
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万一他疯了,在
场大
广众
些什么事……
他抬看向莫永宁,想过可能会在那张脸上看到伤心难过的表
,或是看到一双充满怒气的
睛。
“苏云景,我给你读一校规的这一条吧。”
“校规十六条:为了维护校园秩序,保障学生心健康,禁止异
同学间发生任何恋
倾向和过密行为,过密行为包括但不限于:表白,非必要的独
,不当的
接
,……”
苏云景不敢想去了。
他刚才看到校规原文的时候,其实注意到了这一,但他不觉得这个小小的漏
能让
前的人么
兴。
其中,校规的第十六条还用荧光笔特意标注了。