王老师：“……”

    他要给王老师看，考个第……第……算了，他还是凑一闹算了！

    终于有一个人站来了，他差就以为自己辛辛苦苦理好的特殊班，就这样毁在许琦的手里了。

    这题是送分题

    第二、三节课，是德学的课程，德学老师直接发了几试卷，让大家题了，等到差不多第三节 课，德学老师才开始公布答案，挑一些，同学们都错得比较多的题详细讲一。

    如果她有加分的话，应该会容易很多！所以，她最终还是跟王老师报名了。

    王老师有纳闷，“这题是送分题，你们都能错？”

    最终，王老师还是让许琦参加了！只不过，他的希望并不是许琦，而是宁姝。

    这个样，还挑个啥？直接全讲了还不如？

    德学老师：“第1题，需要讲吗？”

    同学们齐声：“能！”

    是许琦！

    第四节 课，还是王老师给大家上，讲的是智学的容。

了！他怎么把许亦忘记了呢？好歹也是个人才啊！结果一望过去……

    班里的同学们在宁姝等人的影响，都开始喜学习起来，变化非常大，平时连书都不拿起来看一的，现在居然会主动问别人问题了。

    渐渐地同学们也发现了这个规律，于是开始无论这题对错都举手了！

    扎心了！

    果然跟老王是两兄弟，都是喜区别对待的！

    好了，德学老师讲了，接着又到第2题，德学老师又问了一遍，要不要讲。同学们都是回答，要。

    哼哼！

    王老师看见宁姝报名，激动得泪都快要来了。

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    算了，还是认命地讲题吧！

    王老师：“……”

    同学们齐声回答：“要！”

    宁姝本来也没有打算要参加这个竞赛的，但是当她听到加分的那一刻，心思动了动。

    第3，第4，第5……题，每一题同学们都说要讲，德学老师也是服了。

    王老师也是跟德学老师差不多，一半的时间题，一半的时间讲题！不过王老师聪明很多，直接让大家这题错的同学举手，少于10个就不讲了！

    她现在的学习没什么问题了，但是她的神力潜力等级已经记录在档案那里的，会影响考的。所以她的考分数要很很，超过别人很多，她才能考得上联大学。

    是谁给你的勇气？

    愉快地刷完题，听完课之后，又来到了第四节 课。

    许琦看见看见了王老师这个区别对待的态度，吃味了！