和林的牧民们哪有什么钱？他们只需要盐和茶叶，价钱，不是通涨，是供需关系的片面价格影响。主要原因在于方面，其他的方面，牧民百姓不会钱的，那是通缩吗？

    所以说，越发达，得到的经济数据才越接近正常值。

    即，一个国家的通状况越好，越能反应货币涨缩与供需关系的真实况。”

    里来分容为朱标上课，这是必须知的，以后会涉及到信用货币发行等容。

    不可以随便印钱的，那是搜刮民脂民膏。

    等大明的朝廷都明白后，愿意发行信用货币就发行呗！自己控制住，不但能够稳定，还可以赚夷人的钱。

    朱标面前已经摆了四张写满了字的纸，他边停边让里停，等他写完，在就某一询问。

    他要那个撑起大明天空的明主，现在努力学习。

    朱樉到来，跟兄和里打声招呼，看看兄写的笔记，疼，嘟囔：“真难，看样咱的封地要加基础工程建设才行。”

    他疼归疼，却看懂了，他不大明整数据什么样，封地的数据尽量清晰就好。

    “多谢里！”朱标谢，太，他记的笔记是总结来的。

    朱闻天过来帮忙，要吃饭了，别脑袋迷糊，吃东西再吐了。

    “理论有许多，数字模型也有很多，了解一即可，尽信书不如无书。

    百姓生活平是否提，才是最重要的参考，故此得有试。

    宣城县是试，宁国府和太平府亦是试，加上应天府，不同的试之间的数据不一样。

    咱们去寻找不同中的相同，总结规律，在同等况，一个地区的人数量、人综合素质与当地能提供的资源是成正比的。

    那么教育就是提人素质的……呃……先休息。”

    里想随说一句，结果没控制住，直到看见憨憨使，才反应过来。

    朱标激地，终于结束了，哎呀！憨憨确实舒服。

    过一会儿，他活了，去洗手。

    午饭是昨天剩的羊卷，加上蔬菜炖一，也像火锅，主换成大米饭，可以吃汤泡饭。

    “兄，你记的东西整理好了，给我抄一份哦！”

    朱樉不愿意上课，他只想看课堂笔记，当然就不会学得那么刻。

    里讲课时只要朱标喊停，问不明白的地方，他就得给举例，一对一上课就这样。