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第217章(2/2)

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    d班采取教学模式,即早上七午六只能学班主任的学科,c班则像正常中教学,各个学科叉学习。

    李越查看了其余试卷权限,仅刚开始的免费试卷可以换,之后的都有实名认证,不能再依靠其他班的人。

    但这始终不是久之计。

    目前c班向他们发来了战书,如果他们赢了c班,全班不仅能瓜分c班所有分数,还能更换教学安排,同时自习仓中的其他学科试卷的权限也能直接解锁。

    五天……能学到什么?

    【分数翻倍机制:对决期间[三倍分数考场开启],玩家可自行选择考试科目,提的合格试卷最终分数会翻三倍】

    【分数削减机制:系统会自动检索于对抗状态的学生某门学科知识了解况,若a同学掌握了b同学的知识盲区,则a同学对b同学的分数伤害大幅度提

    有几个英语分数不够20的,昨天就把免费的英语试卷了,目前最的英语总分为58,撑不过三天。

    但给他们准备的,只有短短五天。

会说一利的英语,因此从d班里找偏科的英语大佬并不难。

    这是个背一战的机会。

    李胀的太,视线往移。

    方还有一则补充。

    而a班没有任何人类老师。

    班级不同,教学方式也不同。

    李越翻看着班上人的成绩,眉垂。

    为维持副本平衡,防止层次班级分数彻底碾压低层次班级,非对决期间玩家能拿到的试卷分数有限,通常刚够维持日常生活所需。

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    这场对决暂且不提赢,他们连是否能挡住c班一攻势还难说。

    其实就是在比谁知识掌握更全面。

    可如果连c班都无法战胜,之后又如何挑战a班呢?

    首先他要确保考场外的同学能持住前几攻击,若考场外同学分数全清零,考场的同学就算考再分也救不回来。

    b班采取“因材施教”,师资力量非常大,最多可以到一个学生对应6个老师,六个学科都一对一教学。

    然而分班是据成绩来的,d班整上就比c班差一个档次,不意外这次对抗是c压着d打。

    李越翻看着班级同学目前分数。

    a班学生自动匹掌握他们所有信息的人工智能,由人工智能行学习计划制定、学习监测、学习反馈等。

    他开系统更新的班级对抗相关信息。

    而与c班对决是在4天后。

    对决中允许玩家分数暂时清零,这也是前面班主任提到的“极其特殊况”,玩家之间可以“分数转移”,这项规则是唯一能救他们的办法。