态靶的连发，竟然能保持在十环。”

    云若溪像每个被老师谈话、却不明确谈话目的的学生一样，试探地开了。

    一扫过去，云若溪大致判断三类怪，总共有13只。

    陈意沉思片刻：“这算你有自知之明。”

    “是，一枪毙命？”

    “是，这十枚弹几乎准地打在了同一个位置。”云若溪接话。

    在她开启一练习之前，陈意把她拎给了助教。

    大约是由于惊讶，这位同学的声音甚至有些颤抖。

    “对。”陈意，终于“孺可教也”的赞许笑容：

    顺着她的话，关于此二人持枪的场景在云若溪的脑海中一幕幕浮现。

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    陈意大约是想到了她最近闻名全校的“拆迁” 意味的神：“只要在我刚刚那条要求的范围，都是合理的。”

    “给她开三号训练场景。”

    “这让你的攻击十分多样化，达成的效果也不错，但也导致你的枪法魄力不足。你需要在留有后手的同时，每一颗弹都保持着&039;一击必杀&039;的决心。”

    “我的枪法准确还有的空间？”

    她看着云若溪，举起自己的右手，比划“ 1”的样式：“我对你只有一个要求。”

    跟着助教训练舱后，云若溪一理解了这个神的义。

    “但还有更重要的东西。你仔细想想我刚刚的枪法，或者是时荃在比赛里的击。”

    弹匣中的弹清晰地显示数字10。

    “无论如何，你使用的攻击手段只能是击和躲避。”

    与普通盒有所区别的是它的“材质”，训练场自然会使用更加的材料制作“墙”。

    “不止是十环”

    有些惊愕地低，云若溪再次实弹匣中的弹数量——

    整个场景，从三维的角度来看，像是一个封闭的盒。

    “不，你们仔细看靶心。”

    “击只是你的一攻击手段，你有无数其他办法可以解决对手。”

    云若溪若有所思地。

    “一旦你使用术或是其他武，系统就会判断训练失败，把你踢模拟舱。”

    在这样的环境，对面的敌人几乎没有任何隐藏的可能。

    这位陈老师在击方面，确实有叫人尊敬的本领。

    “知自己的问题在哪里了吗？”

    展现自己的能力之后，陈意招呼别的学生继续练习，将云若溪叫到一边：

    云若溪思考一番：“如果利用周围的环境，达成攻击目的呢？”