“但是,既然坐在这里为学校战,那么,你们必须服从领队和老师的安排,有什么意见先执行、再反馈。”
“如果不到的话,现在就告诉我,我来重新挑选队员。”
这话让云若溪想到那天晚上三人小组的挑衅。
看来在往年,应该发生过比这更剧烈的冲突?他们只能算是小问题?
不过,大家还是有被这脆直接的话语震慑住,屋
里鸦雀无声,没有人提
所谓的“意见”。
屈居第二的几名小队成员似乎朝他们这里望了一,最后还是什么都没说。
苏宿对学生们的反应十分满意,他在逡巡一圈后,开始介绍一些校际联赛的基本规则。
比赛中,学生们仍然是以小组为单位开展行动,安排一名总指挥行整
的调度,其余协调
合由小队组
之间沟通完成。
在比赛开始前,学生们会排好优先级,如若队“
亡”,离开比赛,会由名单上的
一名学生接替该位置。
当然,指挥拥有最大的调权,他可以
据当
的比赛状况制定队
、重新分
小队成员等。
至于的比赛
容,会在比赛开始前十分钟由各个学校的校
签决定。
“虽然比赛的容不确定,但是胜利的判别方式大同小异。”
“无非是哪只队伍击杀的地方成员、妖兽最多、获取的资源最丰富,或者能占据最多的据地。”
苏宿仔细想了想,又补充了一条:“有一年创新了比赛规则,是看哪一只队伍先&039;跑到终&039;,过程中大家可以互相阻挠厮杀,也很有意思。”
“我已经把各年的比赛规则、结果数据发放到你们的光脑上,大家这两天的任务就是观看比赛、研究规则,一些简单的分析,过两天我来讲解一
。”
代完这两天的任务之后,苏宿当真就离开了教室。
周围因老师的离场嘈杂起来,即便是去年参加过比赛的学学
,显然也对目前的状况束手无策。
小队的成员面面相觑:“那我们接来就去,看录像?”
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