“一定要说难的话,本人
纵要克服恐惧心理,自己也要有一定的战斗能力。毕竟攻击直接打在自己的
上,而你不能一味躲避,要给
及时的反应和对策。”
说到这里的时候,苏渐鸿看了看云若溪:“但我觉得,你肯定不会逃跑的。”
这话说得确实有理。
“现在就可以去。”苏渐鸿给自己的答案:“你肯定能很快适应。现在去的话,还能好好休息一个
午;有什么小问题,我们也来得及商讨对策。”
“这模拟练习和真实地使用机甲有些轻微的差别,如果你
神力比较
的话,可以把训练的灵
度拉到最
。”
着在机甲上本人纵,是要比用
神力远程控制机甲上手简单的,战斗中只需要掌握一个视野,而且
觉会更加灵
。”
训练开始。系统很贴心地附上了新手教程,教导你如何顺利地完成诸如走路、跑步、跃一类的动作。
对于苏渐鸿为什么对此了解地如此清楚,她也没有追问。明天就要开展比赛,现在显然不是刨问底的合适时机。
但她很好地克制自己,完成了接。
礼貌谢后,云若溪
现场。
云若溪没有回答这句话,轻轻地耸了耸肩。
云若溪扫了一圈,发现练习里已经有了三四名选手,其中两位还是她上午特地记忆过的“熟人”。
这全
上
裹满“
角”的方式不算太舒适,刚躺
去的时候,云若溪产生了
烈的反抗
望。
这几个人应当是一散会就过来了。
她不是第一个来申请练习的人。
这机甲
纵的训练舱和之前在学校使用的,在
相上没什么太大的区别。
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他似乎自己这样作过,此刻在努力地回忆着相关的诀窍和重
。
“好的,谢谢。”
云若溪本人的一大优就在于听劝,尤其是苏渐鸿在这方面的经验远胜于她。于是她毫不犹豫地与自己的训练搭
边,来到场地,寻找工作人员。
在模拟训练前,云若溪严谨地向工作人员发
提问。
“这两个小时是必须一次使用完吗?”
都是银白的外观,圆
的形状,人躺
的地方覆盖着一层透明的玻璃。
但是在使用上还是有些差别。
“是的。”那工作人员,然后善意地提醒了一句:
“那从你的角度看,我什么时候练习比较好?”
学校的训练舱主要连接神力,让人通过
神力在模拟训练室中控制机甲;这
训练舱需要全
传
,躺
去之后,
的每个角落都要与训练舱
行接
。