乐岩寺校皱眉，他思考半晌，还是不安地问：“这真的可靠吗？”

    提这个主意的烂橘自信地表示：“他的术式在诅咒师里还特别的，明天想办法把五条老师调走，至于那两个孩，用大辅的术式分开就行，他们只要不在一起，就无法‘化’。”

    “你确定？”

    “我确定。”

    乐岩寺校不太理解：“我们一定要在这个时候惹怒五条悟吗？他对我们的耐心已经到达极限了。”

    “呵呵，这件事跟我们有什么关系？他五条悟就算要发怒，也得去找电视台的人，我们？我们只是看了场闹而已。”

    旁边的一个烂橘不解：“我们非要针对小咒灵使的理由是什么？就算要针对，也应该针对六，他这个咒灵使，还没成呢。”

    咒灵术无疑是个大的术式，唯一的弊端就是“成熟”的过程很漫，本不是能够快速步的术式。

    “哼，等他大了，就会变成能造六的咒术师，这你们都不急？！”

    其他人面面相觑，半晌，坐在上首的烂橘沉声：“的隐蔽一，别被人看来是我们的手笔。”

    “我知了！”

    “那我们明天要怎么把五条悟调走？”

    “再制造一难以制止的吧，乐岩寺，把你那里的咒灵全放去，放居民区，让五条悟亲自来理。”

    “……也好。”

    第二天上午，五条悟小朋友和夏油杰小朋友还是来到专报到了。

    夜蛾正见他们还是跟昨天没什么区别，都是兴致来学习的，于是带他们复习了一昨天的教学容，在确认昨天的教学都有被好好收的前提教了新的。

    一个半小时后，两个小朋友嘻嘻哈哈地跑来，像两个小陀螺一样绕着夜蛾正跑来跑去，互相挥拳。

    夜蛾正：“……”

    怎么说呢，比熟悉的方更嘈杂一些。