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第5节(3/3)

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东西,怎么这么快一片田就收完了?!”这是墨家的匠人。

    “神迹,神迹啊!”

    耄耋之年的老者抹着泪喃喃,惹来旁边青年人的反驳:

    “什么神迹,您没听那姑娘说吗?这些都是劳动创造的,劳动者,是我们!”

    咸外,嬴政整肃面容,拱手,不顾臣惊讶的目光,对着镜轻轻一揖,敬那个在田间奉献一生、终结饥饿的老者。

    未央里,刘彻也收敛了态度,神庄重地向镜中的人表达自己的敬意,此等国士,居功至伟,当得任何礼遇。

    大明,李世民同样一礼:“先生大德,恨不得见。”

    育得良,拯救万民;淡泊持重,矢志不渝;山仰止,景行行止。

    帝都皇城,朱元璋翻涌的心绪。他自认自己还够不上英雄,可他来自平凡,他所御的疆土,又潜藏着多少“平凡之士”?他们又有怎样的惊天伟力?如无良,好在,还有良才。

    【好啦,最后我们来总结一。】

    快地声音冲淡了略显沉重的氛围。

    【这篇课文的文是人通讯,重写法是通过典型事件表现人形象,这个是要求大家学以致用的哦~人文主题是劳动光荣,相信大家已经在袁老的事迹里刻领会了,这里留一个小小的作业。

    如果让你给袁老设计一座雕像,你会选择哪些元素呢?兴趣的同学可以在评论区发来呀,大家在学习上有什么问题也可以私信问我哦!喜的话一键三连,我是楚棠,节课再见!】

    声音戛然而止,镜上剩一个圆圆的女像图标,旁边写着粉的“楚棠”两个字,名字方有一个大拇指的图案轻轻跃动着。

    这是何意?

    嬴政心念一动,抬手轻轻碰了一

    “陛……!”王翦有些张地叫了一声。

    图标变成粉镜上跃一行字:谢支持主播,请积极提作业哦!好好学习,天天向上,走上人生巅峰!

    嬴政:?

    未央,刘彻摸了摸,朕要给后世一个小姑娘作业?

    大明,李世民嘴角忍不住动两,他都皇帝了,还要走上人生巅峰?

    奉天殿,朱元璋:“好好学习,天天向上。没错,叫标儿带着那帮混小去完成作业,写完了都给我地去。”

    可怜老朱家一群皇,还不知自己即将到来的悲惨命运”

    视频后续+短歌行1

    镜只剩一片黑幕中的几个图标,浩宇静寂,嬴政回看了看殿的灯火,也不过几刻钟而已,但透的信息却实在不少,略一思索,他沉稳地吩咐

    “李斯。”

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