苏辙顺着他的话接：“如兄所言，‘犹抱琵琶半遮面’不仅是对客的拘谨，更有郁郁寂寥之意了。”

    “‘千呼万唤’之句，可以见得白乐天对琵琶声之渴盼，而参照后文琵琶女对世的自述，亦不难想见她心之寥落，徒有满腹愁绪无法示人，也不愿示人，故而反复踌躇，不肯来相见。”

    一旁的曹植别开：父亲，您的想法似乎有些不对劲。

    读到“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”，他仿佛看到琵琶女素手轻弹，玲珑心事从弦上倾泻而；读到“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，他仿佛听到快急切的琴声如珠玉坠落，圆清脆，就像琵琶女动的绪；

    曹亦是：“不错，似有李白‘人如隔云端’之意。”

    北宋。

    【自琵琶女的现，诗歌的主段落之一——音乐描写终于登场。这一段是试卷上的常客，也是我们讲解的重，大家一定要亮注意啊！】

    在众人的惊叹声中，镜中的画面变换了，楚棠将绘好的折线图放来，继续讲解：

    李贺对这一段描写赞叹不已，不止是他，几乎每一个依言品读了这一段的人，都叹服于白居易超的语言运用能力。

    回过神来的李贺抚掌大赞，他也曾往过安，听了些琵琶丝竹声，音乐与文字，本是两不同的形式，前者以声传，后者以字载，白居易却能用这样一支诗笔将琵琶声描摹得神化，并在琵琶声的描写中暗示其弦上蕴的，仅仅只通过文字，就让人仿佛跟着他听了一首琵琶曲，这是何等惊人的笔力！

    他跟着思索：“折线图，便是以线条的波动来表现心绪之动？”

    读到“银瓶乍破浆迸，铁骑突刀枪鸣”时，耳边又仿佛真的听到了银瓶迸碎、千军万的兵戈声于弦上铮铮然；

    “这琵琶女实是艺双绝，可惜不能与之一见。”

    这倒是个颇见新奇的形式，李贺来了兴趣，一边读诗一边跟着描画。

    曹的记很好，瞬间便想起了之前听到的诗。他望着镜里的文字，目神往：

    “不知我朝可有如李杜元白那样的名家。”

    宋人闲淡，苏轼平日里也很喜白居易的诗，对如《恨歌》、《琵琶行》这样的名篇更是反复诵读味，听到这里忍不住也表达起了自己的看法：

    “不愧是白居易，真神人也！”

    【琵琶声的动暗示了琵琶女绪的波动，据文段容，我们可以简单作以标识：从“转轴拨弦二两声”到“初为《霓裳》后《六幺》”，写琵琶女演奏的前端，琴声低婉，似在倾诉悲，绪是伤悲凉的；

    由于受到郁达夫事迹的召，李贺的神振奋了许多，此时也能在院里听镜里解诗了。

    人奏曲，想必是赏心悦目。

    “定是有的。”苏辙断然，“楚姑娘多次提到兄的《赤赋》，兄定然是载于典册的名家！”

    读到“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”，他仿佛可以听到琴音的阻歇，受到琵琶女忽然压抑难言的心事，一时连自己的的心也仿佛受到阻滞似的，愀然变；

    跟在唐朝之后，是宋人的悲哀，尤其是宋代文人的悲哀，盖因唐人已将诗写景，恰如山横亘于前，仰止之间难以逾越，即使才如苏轼，一时也不禁慨。

    李贺不自觉站了起来，怔愣良久，四周的声音仿佛突然一远去，只有那琵琶余韵似好像在脑中回，他的背上不知何时已经了一层薄汗，那是听完一支佳曲才会有的酣畅淋漓！

    苏辙对自家兄可是颇有信心的。

    苏轼颔首，叹服：“一语而义颇丰，白香山不愧是中唐大家啊！”

    【乐以传，请大家自由诵读诗中音乐描写的分，思考，你从诗人对琵琶声的描写中受到了琵琶女怎样的绪变化呢？可以尝试用折线图来表示。】

    唐朝。

琶女之面容更引人遐想。”

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    最后的“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”，如音调戛然，在最突然收歇，繁盛烈至极而突然冷寂，唯余一片茫茫余韵。

    楚棠特意画了个着重号，惹得众人也不禁张起来，自古及今，被拿来考试的篇目都是非常重要的，一段音乐描写竟然能成为试卷上的常客，他们倒要看看到底有什么新奇之。