着沧桑的《漱玉词》。

    歌声消散，李清照久久不能回神。那是她未曾经历的波澜壮阔的一生，那是她不曾获知的跨越千古的惋惜惦念。

    她心中忽然升起一难以言喻的动，后人通过她的诗文试图碰她的灵魂，又用一段段亦古亦今的文字试图与她心，知音千载，不外如是。

    她提笔，凭着过目不忘的记忆力，将刚刚唱的词句一一抄录，也算成全一段心神汇。

    东晋。

    陶渊明浑浊的中隐有光闪过：“李清照有易安之，命途却与她难安一生，上苍何其残忍。”

    唐朝。

    李白对这个与自己同姓的小辈又是欣赏又是心疼：“明明繁荣之，却遭如此离，宋朝真是……唉！”

    尚在盛世的诗仙无法想象“茫茫走胡兵”的安史之，自然也无法想象异族侵、江山倾颓的宋朝，锦心绣的诗人第一次无言，烦闷地一杯酒。

    晏殊欧修范仲淹苏轼等人别开，既怜后辈遭遇，又痛宋室江山。

    另一边，卓文君班昭蔡琰上官婉儿薛涛个个叹息，她们最初还不服这“千古第一才女”的名，自忖己之才思不亚于李清照，可才思笔力或有比肩之机，志之厚重却如何企及？就像镜说的，李清照是在用血泪写词啊！让她们如何比得过？

    一众女儿低眉：“虽是如此，却幸无此笔。”

    唯求安平世。

    坊间，许多倡优歌伎默默将刚刚那首歌的歌辞和旋律记了来，即使这首歌中的唱法与她们所习惯的有许多不同，她们却还是想以自己的方式给那位才疏阔、一生动的女送去一些佩与安。

    更有女于李清照的家国大义慨然怀，将之作为自己一生行的榜样。很多女童也自发学起了李清照的诗词，明清两代的《漱玉词》果然更难寻了。

    【诗言志，词为心。说到这里，大家心中一定也有很多慨吧！

    那么，除了常规背诵之外，我们这次的作业就是——请大家以“幼安，我想对你说”或“易安，我想对你说”为主题，写一段文字，表达你对辛弃疾或者李清照的独特的受。

    二者任选一位就可以了哦~

    这堂课就讲到这里，请大家积极完成作业。喜的话一键三连，我是楚棠，我们节课再见！】

    镜结束，众人沉默了一，或多或少都松了气。一首《永遇乐》，一首《声声慢》，承载了两宋几乎一大半的历史，其信息量之大还需要他们一步揣和收。尤其是宋朝，诸代皇帝和大臣简直人人自危，油然而生一迫。

    汴京。

    赵匡胤一气，撑着座椅站了起来，极为郑重地上了镜上的大拇指钮，发自心地谢这来之不易的机缘，随后就开始不停蹄地就镜中提到的问题和文武大臣商议起来。

    秦朝。