回到家后,小满好像也察觉到两个爸爸心不太好,也不像平常那样活跃,没有主动过来贴贴钟乐。
钟乐作业在学校里就写完了,他先去洗澡,来时傅延朝正在书桌前认真写题。
桌上堆积两人的书、题册、卷
、笔记本等厚厚几沓,旁边有一块落地的白板,上面贴着钟乐给傅延朝规划好的学习补习
度,满满当当的一页,无声诉说着钟乐在学习方面的严厉。
他突然想到刚认识傅延朝的那个午,不过叫醒他收作业,就被他凶了。
后来顾堇跟曹宇畅,也会无意间叹,傅延朝当初经常跟着他们打球上网,逃晚自习,
二一周就一节
育课,傅延朝只有那个时候会打打球,其他时候完全就是个好学生。
顾堇还笑着开玩笑,“近朱者赤近墨者黑,以类聚人以群分。”
“钟乐,是不是我俩走得还不够近,所以你的学霸之气没有染我啊?”
早前的一句玩笑话,在今天学校里的变故,如同在脑海里放电影版。
钟乐站在书房门,朝他开
,“傅延朝。”
后者抬,见他
发还
漉漉的未
,放
笔杆
:“发梢还在滴
。”
他说着就起走向钟乐,接过他手里的
巾,帮他
发,并
声
:“有
题空着没写,钟乐老师待会儿教教我。”
一到补习请教的时候,傅延朝就会喊他钟乐老师,每次都惹得钟乐很难为,害羞地叫他不要逗自己。
这算是两人调开玩笑的一
方式,今天钟乐大抵是被刺激到了。
傅延朝照例这样说后,钟乐却抬手去抓傅延朝的胳膊,拉着他手说:“你不要这样叫我!”
傅延朝见他脸不太好,顺势揽住他的肩膀问:“这是怎么了?”
“我”钟乐张了张,心中的不安,却完全说不
。
“今天先不学了,我,你洗过澡后,咱们去走走吧。”钟乐扯
一个有
勉
的笑容。
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