“延青，那看来你跟那孩关系好的啊。”坐在唐萍旁边的老师这么叹了一句。

    很奇怪，书包好像换了个新的，但那串字母涂鸦还在，只不过多了另一分涂鸦，是用蓝圆珠笔墨涂来的几何背景，有一只鸟被锁在了三个穿在一起的正方牢笼里，几乎无可遁形。

    哪能不要，陈延青就是气的憋屈，这会将书包拿起来，“我妈刚给我洗净的，你说你，玩什么不好非要，”

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    陈延青觉得他和伏城还没有‘关系’，一个人和另一个人产生‘关系’，需要时间，需要事件，需要缘分，三者缺一不可，所以他没有回答这个问题，而是跟他妈说，“周末我带他去玩儿。”

    “等会还你。”伏城拿着圆珠笔，蓝的笔墨游走在帆布上，陈延青不想看了，心里颓败，坐回座位上，“你玩儿吧，我不要了。”

    书包确实变得不一样了，不一样到那天一回家，唐萍跟几个老师围着茶几聊天，打看过来时问了一句，“你又买新书包了？”

    二文科班的几个女老师跟唐萍好的，偶尔会来家里聊聊天，不过聊得大多是学校里这个老师那个老师的八卦，大门一关，天南海北，女人的通病。

    “报酬，”伏城站起来，“周末陪我的报酬。”

    袁野后两节课有试图调节人民矛盾，但失败了，一个赛一个的不予理会。

    “你，你，”

    我会算命

    这倒是跟昨天早上陈延青的联想不谋而合，他没有屋，而是在餐桌边坐了来，从包里掏卷和笔袋准备题。

    “哦，伏城他妈妈呀。”

    “好，这节课就到这，吃饭去吧孩们。”英语老师说完便走了，班里一哄而散。

    陈延青把包从肩上拿来，老实，“伏城画的，还是那个包。”

    刚才问话的林老师在唐萍这话刚说完就诶了一声，“听说还没改呢。”

    “梁月？”

    陈延青哑，看了好一会，“这是，什么鸟？”

    而这些涂鸦完的将之前没洗掉的墨痕掩盖住了，少了脏兮兮的觉，多了一份惊艳。

嘛啊？！”陈延青费解的看着伏城，又心疼的看着自己的书包，刚洗净的白帆布书包，现在正被伏城摁在课桌上涂涂画画。

    最后一节课课前，陈延青椅背动了一，伏城将书包还了回来，在他后问，“真不要了？”

    唐萍一听，立刻笑了，“好在我还没跟梁月说你不答应的事！”

    “随便什么鸟。”伏城说。

    “改那不是迟早的事嘛，梁月虽然年轻，但这结了婚，孩就得改叫妈。”