所以为优秀教师多年的李峰，对于程明远的古怪脆睁一只闭一只。更何况前段时间程明远还帮了学校一个大忙，如今学习成绩也在稳步上升，就这一而言，他还是很欣的。

    一想到人学习成绩的提升，李峰就不由暗自骄傲，觉得他想的这个‘小组合作学习’办法果真效果显著。不过也多亏了陆清行团结友的好品格，才会这样毫不吝啬的帮助跟他一组的程明远。

    想到这里，李峰的脑海中就又忽而浮现方才看到的画面，也似乎察觉到了异样。

    虽然他方才看不真切，但是那两个男孩的确离得很近，也没有剑弩张的气氛，哪里有半程明远所说的要打架的架势？

    李峰看着手中程明远的试卷，越想越觉得不对劲。刚刚他们两个距离那么近，当真什么都没有吗？

    但他没有证据，如今距离考也近了，学业为重，他断然不能贸然冤枉了他们。如若这是不存在的事，到时候两个孩讨厌上他这个班主任，从而厌烦上学，可不就是他的过错了？

    李峰若有所思喝了一茶，心想着得找个时间借机敲打一番才行……

    ——

    周五午的最后一节课，基本上都是班会课。但是自从上了三开始，这节课要不被各科老师找理由占用，要不成为一节自习课，但今天李峰却突然站在讲台中间。

    他环顾了一班级，轻敲了一讲台说：“这节班会，我简单的说几个事啊，说完了大家上自习。”

    同学们听到他这句话后，纷纷放了手中的笔，抬齐刷刷地看向他。