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第390章(2/2)

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    所以即便是大家都复习到了这个考,但想法不一样,写来的文章就不一样。还是要将理论与实际结合,灵活运用。

    新政大分都还是有利于民的,只是更加一步的将士族的权利行了削弱。

    宋声每一人都认真思考了一,才提笔开始答题。

    拿到题目的时候,宋声是有些惊讶的。因为以往。

    宋声关于新政的想法倒是有很多,前世他读书的时候,看到过的史书也有不少,里面有很多有名的人都推行过新政,但毫无例外,几乎每一个开始推的时候,都遇到了很大的阻碍。

    来转着监考的主考官在考场上溜达了一圈,额上的汗也是一滴一滴的往,但他们也不敢偷懒,用袖沾了沾,依旧挨个看过去。

    剩策论是有关于朝廷提的新政,前面几宋声都猜到过,跟大家准备的差不多,只是每个人的想法不同,看在问题的角度自然也不同。

    但有的人失败了,有的人却成功了。究其原因,都与当时的政治环境息息相关。

    而且容很广泛,每一都给了几句话,然后让结合经学理论,对于如今的时事政务,发表一议论或者是见解。

    这全都是时政题,宋声把这五题给的材料全都看了一遍,不仅有关于军队打仗的,甚至都直接说了这次跟梁国战的一些战役,然后让考生写自己的见解。

    还有之前盛博文提到的民生问题,这个问题在景朝一直都是存在的,那就是百姓吃不饱穿不,应该如何从当政者的角度改变这现状。

    宋声回想了这些,以现在景朝的实际况为,开始落笔答题。

    景朝建国才三十几年,从前打仗让整个国家都很瘠弱,当政者想要快速让整个国家都富裕起来,国盛民,这便是科举的目的,从天人才,以备建设国家。

    此举一,引起了士族们诸多不满,所以新政推行的很是艰难。

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    这次的题目也不知是谁的,但不难看,儒家经学依旧是考试的主要容,而且这次题的几个考官全都是务实派。

    除了这个,第二题便是宋声浅浅看到过的南方灾,这个考的是如何治,写一篇关于治方面的策论。

    今天不知怎么了,文章没有一,反而是要求写五策论,并且还是实务策。

    即使在他看来,最重要的还是这最后两策论题目,是有关于今年刚推行的新政的。

    每一题几乎都在关系着百姓民生。