他看背包中显示的“日晷”是一本书的形状，看起来和教材，还有他之前得到的书差不多。

    无奈之，杜明纳翻开语文课本。

    这应该是他使用才能生效的特。

    这是利用太来计时东西，原理比较简单，很多地方都有类似的计时，不过灰绳村没有。

    杜明纳想了想，觉得这也算能接受吧？

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    杜明纳想钻研一它有没有特别能力，但实在研究不来，唯有先放着。

    他认真看过的每一页容都格外清晰。只要他想，他甚至可以将自己看过的分原封不动地写来。

    杜明纳再看两个随机发明礼盒给自己开的品。

    光元素放弃了，最后在他盘旋一圈，再照他已经探索到的经脉路线转了一圈，然后沿着他还没探索过的分再往前推了微不可查的一距离，就自由扩散，离开他的。

    第一个是……日晷？！

    欧克看过植大全，但欧克必须抄录，无法过目不忘。

    杜明纳将语文课本放到一边。

    很可惜，他到现在还没完成修炼门。

    杜明纳瞳孔骤缩。

    系统品，应该会有不同之。

    这次背得差不多了，但有卡顿。

    他和其他无法修炼的人的区别只是，其他人可能连大门都看不到，而他的已经贴着大门，还拼命地想穿门而。

    无论系统的标准，还是这世界的标准，他都是一个不折不扣的修炼门外汉。

    的元素似乎想在他构造什么。

    他现在查探的能力有：辅助修炼法。但这对还没门的他来说，实在用不大。

    他需要一边背一边回想，不断加记忆，才能保证自己不遗忘书中容。

    杜明纳再试着回想今天上午看过的植大全。

    但怎么就是吐不后面的文字？

    这回，杜明纳确定了，系统赠送的《灰岩国常见植大全》会让他记住他认真看过的所有容，《灰岩国度历史》这本书也有这作用，他现在还能清晰回想起希克斯在红丹郡大战法塔法师的分。

    哦，“飞来飞去的萤火虫们在夜空中划一丽的弧线。小看着这些闪烁着亮光的弧线，想起了自己看过的璀璨星雨”。

    至于数学课本，基本到只是加减法，多还提供了应用题。

    杜明纳合上语文书，再默背容。

    他觉到有许多光元素粒拼命地往他冲！

    再说了，他以后要用这课本教学生，一边教一边背，就够他彻底熟记书中容，他无需额外费时间。