锻课时的锻炼很狠，让他几乎失去所有力气，连站立都不再那么容易。

    偏偏阿瑟的神力还不够，他还不能顺利地引动那些应当就是法元素的小东西，只能再继续多看书，再尽可能地去悟，然后等着法元素愿意顺着他的神力牵引到他的那天到来。

    三个小孩的拳凑到了一起。

    萨利本来还靠着阿瑟肩膀的。

    很快又有其他的小孩围了过去，笑嘻嘻地问他们刚才在说着什么。

    “老师，阿瑟让我拿给你，说我最近可能需要多学一些这个，他中午和锻课的时候看就够了，其他时候让我看。老师，这好吗？”

再伸拳，让自己的拳和阿瑟的拳微微相碰。

    虽然还是有些在意老约翰的事，但看着阿瑟和贾德，还有村里的其他孩的都要好，他就放心了。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

    贾德还在呼哧呼哧地着气。

    杜明纳跟着微笑。

    贾德最后的语气充满了怀疑。

    但在阿瑟伸拳的时候，他就“喂喂”地叫着，急忙坐好了一些，又站了起来，走到阿瑟和贾德之间，同样朝两人伸了拳。

    让他多看书，还真在为难他。

    偏偏那是阿瑟说的，阿瑟还说得有理有据的……

    但他和灰绳村的这些人建立起来的链接，大家一起维护着的谊，应该不会这么容易变化吧？

    就算有其他同学的刺激，贾德现在学习的动力比之前了不少，就算是过去不那么乐意多学的文化知识也都肯多一时间钻研了，可这真不代表贾德就很喜学这些。

    或许将来有一天，他和老约翰的关系会变化，两人会走向他不愿意看到的未来。

    但贾德已经略微地休息一小会儿了，他的恢复力惊人，有这么一恢复时间，已经足够让他再正常地跑一小段路。

    杜明纳还看到了贾德表中一闪而过的痛苦。

    但他尽可能以最快的速度将话说来。

    今天杜明纳让贾德去看题目，多教了贾德几个题目上的生字，就能看贾德脸上闪过的痛苦。

    他手里拿着的是语文课本。

    阿瑟已经将自己大上的书递给了贾德，然后贾德拿着书跑向杜明纳。

    贾德清楚这本教材对阿瑟的作用有多大。

    阿瑟之前看书时，就曾和其他孩说过，他只要看杜明纳的课本，就会觉得自己到了一特殊状态，可以更容易地觉到自己四周存在着某些奇妙的小东西。

    贾德也肯定担心阿瑟的学习时间不够。

    他觉得不合适。

    他也没有跑得多快，只相当于平常的慢跑。