单说怎么将法植炼制成一团可以用于调和的糊状的过程，还是能遵循特定手法的，哪怕在这过程中也有可能现少许的偏差，单最终的偏差值并不会太大。杜明纳现在要的就是让自己教授的学生丹学会怎么受法植变化而成的糊状的状态，知其的元素的独特状态，并尽可能地让这些元素于一个更平衡稳定的状态。

    当然，这也只能算是第一步。

    在这之后，需要的却是让这些糊状的状态发生变化，要让其可以与其他的糊状相互反应，又继续维持其在的特殊稳定状态。

    如果不考虑怎么钻研应能力，清楚质与质反应的规律，仅仅只是学习特定的作手法，那低阶药剂的调难度并不会太大，充其量是成功率没有多大保证，也很容易在调阶药剂时遇到阻碍，难以再有突破。

    杜明纳教授丹的时候，并没有特别藏私。毕竟他早就考虑到自己能教授的时间，以及教授对象的问题，本没有将最普适的那分容教来。他现在针对的都只是怎么调一阶愈合药剂。

    也许能有人可以据他教授的这分容，再研究怎么用类似的方式研究其他药剂，但杜明纳觉得能到这事的人，哪怕不从他这里学到这分知识，也都能自己一次次地调药剂，最终学会了。

    雅各布堂而皇之地借着杜明纳的放任不，和丹一起学习。

    他一开始还不是很想得明白为何利昂年纪还小，也没有太多调药剂的经验，为何能在调药剂的时候顺利地研究合适的新药剂，而不是像其他的药剂学徒一样只能就班地调药剂。

    现在他终于明白了。

    杜明纳教授的知识已经站在一定的度上。

    个人赛持续了五天。

    杜明纳就借这段时间，一直努力画着寒冰弩的设计图纸。

    这期间，他还和阿尔奇行了一定，一步了解到了当日海怪现的况，再据大海这一使用场景，一步修改了寒冰弩中的法回路。

    而团赛也终于开始了。