纲吉在无限接近大人们的时候脚步渐渐放慢，看着那两个人之间专门留的空位迟疑着坐。

    “怎么样呢，阿纲？”

    “……你们俩不是天天在学校监视我吗。”

    “我再说一遍，阿纲，这是教育考察，不是监视。”

    “……你说是就是吧，reborn。……没什么，不好不坏的。”

    他没有太多意料之外地被老师名朗读了自己的作文。

    纲吉当然很不安也很害怕张。

    于是他意识去找窗外大人们的影。啊，他们肯定会藏在不容易被人发现的地方，我怎么可能看得见。

    他接着看向朋友们。

    狱寺还是那样，满脸期待，如果不是在课堂上他应该会直接冲到纲吉面前；山本小声地给他加油，对比之了平的动静就有大以至于收获了老师的警告；京坐在前排，此时她于礼貌稍微后转看向他的方向。

    纲吉了个呼开始读自己的作文。

    漫的几分钟。

    他甚至不太确定自己是不是真的读完了，声音是怎样又如何。结束的时候有一稀稀拉拉的掌声，不大不小的。也有人在议论，都不是什么措辞过分的打趣，嘲讽意外不算明显，偶尔纲吉好像还听到类似于“我们家老爸好像有时候也这样”的话。老师三言两语分析完他的写作问题就又开始寻找一名同学了。

    的确不好不坏的一堂课。

    “看样比你想象的好许多，小朋友。”

    “同伴可是很重要的，阿纲，许多事你也该学着和人。说起来，你的考验官在这方面有和你一样的坏病。”

    格洛莉亚绕过纲吉的后背不轻不重地打了reborn的手臂一。