池潇抬眸望过去，对上明灿乌黑明亮的睛。

    无关人等好似化作了空气，偌大的宴会厅中，一时间只剩他们二人。

    大方

    池潇上幼儿园的时候, 有一天放学回家，爸爸妈妈恰好都在，两人像陌生人似的坐在沙发两侧, 手里各拿着一本小册, 翻看上面由专人汇总的课程介绍和老师资质, 决定要给儿报什么音乐兴趣班。

    池潇坐在茶几旁边的小板凳上, 手里抓着一个玩小锤，哒哒哒地敲桌上的橡泥玩，时不时用余光偸觑一旁边的爸爸妈妈。

    在他们这样的家里, 三四岁的小朋友培养音乐兴趣就像一个必须完成的任务。江俪沅把小册拿给池潇看, 指着上面的乐图片, 问池潇喜哪一个。

    池潇看完整本小册，一个都不兴趣。

    江俪沅：“既然什么都不喜，那就学钢琴吧，大家都学这个。”

    说完又问了池延鹏的意见，池延鹏没有异议, 于是，池潇连一节验课都没上, 就直接被父母安排正式开始学钢琴，一周两节课，课后每天都要练两个小时，家里多了一间专属于他的琴房, 大的三角钢琴摆在琴房正中, 池潇坐在琴凳上，由于个太矮了, 要加上的辅助他的脚才能踩到踏板。

    琴房的窗朝西，外面不远就是小区儿童活动中心, 池潇练琴的时候经常能听到小朋友玩闹的声音。他有的时候也很想去玩，但是他在小区里没有朋友，而且爸爸妈妈也不喜贪玩淘气的小孩，所以池潇还是决定老老实实地待在家里练琴，比起一时贪玩带来的开心，他更希望能让爸爸妈妈满意，也许这样他们就会看在他很乖的份上，少吵几句架。

    池潇的钢琴老师是全国知名的青年钢琴家，在他的指导，池潇学得又快又好，小学还没毕业就考到了演奏级。

    即将升上初中的时候，池潇的钢琴老师递了辞呈，说要国追寻音乐梦想。

    最后一节钢琴课上，老师给池潇弹了一首他自己编的曲，然后又问池潇喜钢琴吗。

    池潇沉默了很久。

    老师像是早就猜到了他的反应，温和地对他说：“想要在音乐这条路上持去的人，心里一定怀揣着某憧憬。可能是对音乐单纯的，可能是为了展现自己，可能是想要获得荣誉，也可能是于对某个人，比如亲人朋友的……只有这样，演奏的音乐才会有意义。”

    “如果实在对音乐毫无憧憬的话，学到现在就够了，你已经很厉害了。”

    这节课结束后，池潇决定不再学习钢琴。和父亲说过之后，他的反应不大，好像池潇持学琴的这些年，也并没有给他带来什么值得称的地方。

    一晃很多年过去。

    今天晚上，他坐在明家的宴会厅里弹着这首简单的曲，有生以来第一次，心里似乎对钢琴产生了某憧憬。

    想要为她伴奏。

    想要站在她的后，和她一起创造妙的声音。

    明灿这时侧对着他，一袭杏裙勾勒挑纤秾的材，她的脸颊贴着小提琴，左手握住琴颈，右手执琴弓行云地拉动，柔与力量在她上合，显得那样光芒万丈。

    曲不，最后一个音符结束后，明灿轻轻舒了气，在向观众致意之前，率先回冲他笑了。