虽然今天的事最终被她解决了，但万一一次不是杰德老师，是别的，比如什么术老师，科技老师把他们班级的孩给关禁闭了，难她还要每天都去接自己班级的孩吗？

    谁知，乔茵又接着：“但是你们两个人又都错了！”

    杰德没有看她，只对着张校说：“那我先回宿舍休息了。”

    两个孩一听，小可瞬间破涕为笑：“真的可以补发吗？”

么能直接关禁闭，就算关一年，又有什么用呢？

    小布：“我也可以学会小红？”

    小布一边吃饭，一边听着传说中的孙悟空的故事，看着神气极了的豆豆，里掠过羡慕的光。

    知张校也很难，看上去那些有资历的老师地位都比较，乔茵摇：“我不是来找麻烦的，我当然知，我只有一个人，不可能理很多的班级，但是，我只是想，如果是我们中四班和中十班这20个孩，和其他小朋友发生了小，我希望可以找我来解决，我的光脑联系方式可以公开，我随时待命，我无法接受我们班的孩被关起来！”

    见又是她，张校很无奈：“关禁闭是很多老师都喜用的一惩罚手段，最近育儿中心承担了太多的责任，我今天看到你怎么解决孩的纠纷了，但是，你要考虑到现实，比如，并不是所有的老师都有那么多时间，也不是所有的老师都会有耐心来听孩们说什么。你也不能同时理所有的小朋友。你知育儿中心有多少学生吗？”

    杰德≈张校：“……行吧。”

    张校摇：“我不知，你先带回去吧，午让他去上课。”

    乔茵一把抱起小可，又回看了可怜的小布，对张校：“那小布怎么办？”

    相

    大家午休好，去上课后，乔茵就送小布回班级去上课。

    原以为她是来找茬的，张校没想到，她就只是想要解决那两个班小朋友的矛盾，想了想，也就是一两句话的事，便：

    还好，今天有惊无险，一切还算顺利。

    张校连忙：“好的。”

    于是，乔茵给自己了一份烤茄饭，匆匆吃过午饭，这就去找张校。

    杰德：“……”吗不一气说完？

    乔茵笑着摸摸豆豆的：“我看到豆豆已经让宝贝们躺在床上了，这是准备讲故事了吗？豆豆这个班看来得特别好呀！那你们先讲故事吧，我让他们两个一边吃饭，一边听故事，他们也要睡午觉的。”

    乔茵没办法，这里没有多余的床，小布睡不了觉，等孩们起床后，她还必须把小布送回中一班的教室去。

    乔茵：“……哦。”

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    乔茵和两个小宝贝平视，认真：“那你们现在不能哭了，听听老师怎么说，如果只是哭，是解决不了事的！”

    杰德：“……这就是你解决问题的方式？”

    她乔茵也只是个普通人，没有办法和整个学校作对，但是，有些事，肯定是要主动争取的。

    小可和小布知自己也要睡觉，便抓了时间吃饭。

    等孩们不哭了，乔茵才：“其实你们两个人都没有错。小可的小红是乔老师亲手的，它不仅是一朵小红，它还代表了小可是最厉害的小朋友的意思，所以，小布不能抢走这份荣誉，但是小布也没有错，因为小布想要成为最厉害的人！”

    豆豆：“乔老师，你真的接回来了小可！太了！”

    被表扬了，豆豆连忙小大人似的，说：“大家请尽快躺好，闭上睛，我要讲故事了哦！”

    “所以，我可以带走小可吗？他还没有吃饭。”乔茵试探。

    见杰德老师走了，张校才对着乔茵：“行吧，赶走吧。”

    “小可打人是不对的，不论什么时候，打架都不是解决问题的方式，所以小可应该为打人而向小布歉，而小布要为抢小可的东西而歉！乔老师给你们一个解决方案，你们如果同意,可以这么，如果不同意，那你们可以自己想办法解决，我的解决方法是，因为小红已经坏了，我要重新在中四班寝室，为小可补发一次奖励，而小可亲手一朵小红送给小布，或者，小可可以教会小布怎么小红。但是你们要先相互歉，可以吗？”

    小布：“对不起小可，我不该抢走你的小红！”

    小可：“对不起小布，我不该打你！”

    大家已经吃完饭了，看到小可竟然真的被乔茵接了回来，看上去都很惊讶。

    孩们最喜听故事了，连忙躺在床上，闭上睛，豆豆也躺来，认认真真地讲昨天乔茵讲过的故事。

    没办法，乔茵只好放小可，左手一个，右手一个，将两个小朋友拉回孩们的寝室。